1、实习总结 经历了两个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦 辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深 感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生 的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起 好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 在实习期间，作为一名实习教师，我一直以教师身份严格要求自 己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级的学生，本着对 学生负责的态度尽全力做好教师的工作；同时，作为实习生的一员， 我一直谨记实习守则， 遵守实习学校的规章制度， 尊重实习学校的领 导和老师，虚心听取他们的意见，并和队友们团结协作，完成
2、实习学 校布置的任务， 很好的塑造了鞍山师范学院的良好形象， 给实习学校 留下了好的印象，得到他们的一致好评。实习期间我的主要任务是教 育见习工作、英语教学工作、班主任工作课程设计等。 下面就我的实习工作情况进行详细总结。 一、 教育见习 教学方面主要是听课， 学习老师的方法与经验， 并向不同的老 师进行请教自己的疑问、交流自己所得，为上课做好充分的准备。现 在的听课的感觉和以前完全不一样： 以前听课是为了学习知识； 现在 听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注 意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的 教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基
3、础上备课，试 讲。做足了上讲台的准备。 二、 课堂教学 在经过了前一周半的听课、说课（试讲）后，第二周我正式走上 讲台，为了上好第一节课，我翻阅了大量的资料，再结合所教班级实 际情况， 第一次感觉自己所学的知识派上用场。从中我深刻体验到设 计教案是一件很辛苦的是，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的 工作。经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，一个思路出来了，一个 为题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。因为初为人师，总 是有些羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，面对那么多双眼睛 时，我还是紧张了，还好事前的充分准备和在学校的学习，再加上同 学们对着我微笑的鼓励，我所有的紧张都在这一瞬间消失了
4、，透过那 一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。 事实就是最好的证据，经多次的教学实践，我更深刻的体会到以 个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的， 有是必须灵活变通的。我的教案、我的课堂，学生的参与是一个不可 忽略的极其重要的组成部分。 所以在上完第一节课后我又针对所出现 的问题和指导教师的意见进行了教案的修改， 并在课后征询学生的意 见和建议来调整，争取每次都有新的进步。作为一名教师，无私地把 知识传播给学生是我们的天职。 上一节课， 要经过 “备课 （写 teaching plan & verbatim plan）上课批改作业接受学生反馈的信 息评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个 环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们 一直在探讨的“课堂教学”。 年来，我国英语课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高英语 教学质量具有指导意义的成果不断涌现然而，这些成果大多着眼于 如何使学生对英语知识与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之 相应的个体心理品质的形成与发展， 却往往忽视了学生的个体社会化
