1、实习总结实习总结 我们双语班的 21 名小学老师按照学校安排，于 2013 年 3 中旬抵达* 实验小学进行为期 4 个月的教师岗位顶岗支教实习活动。 在这个教师岗位顶岗 实习阶段，我得到了*实验小学领导和有关老师的大力帮助指导，较好地完成 了顶岗实习任务。下面，就实习期间我各方面的工作做一个个人总结： 回顾这四个月的生活，虽然实习生活比读书生活来得辛苦，但是这里经验丰 富的老师，天真可爱也有点淘气的学生，都让我体会到了很多，成长了很多。 四个月的生活，酸甜苦辣咸，五味俱全，我向前辈们学习了他们的教学经验何 班主任工作的管理艺术，也使我的实习工作取得比较完美的成功。 从第一天实习开始我就告诉自
2、己一定要尽心尽力做好本职工作。之前我没 有教过孩子们，进学校教学这还是第一次，从学生转变为实习老师，这之间需 要一定的过渡和努力。 实习开始以后我跟着指导老师听课发现当一个小学老师 是非常不容易的，她们通过自己的方法吸引学生的注意力，调动学生学习的积 极性而这些我们又很难做到，所以我们要不断的听课，从听课中吸取经验和技 能。 听了一个月的课之后，我开始走上讲台，真真开始了自己的教学第一 步。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了 “讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问 题，指导老师给我提了很多意见和建议，并且要求我多听课，多向经验丰富的
3、教师学习。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，积极向 其他老师学习，多听课，认真熟悉教材。 回想刚开始的时候，带着喜悦，带着不安，还没完成角色转变的我第一 次见到 57 名学生，海真有点受宠若惊，他们充满了活力，充满了生机，同时 我也看到了他们的倔强，他们的傲气，心中顿时感觉任务艰巨。因为步熟悉学 生的心理，我的教学管理工作开展得并不是很顺利，课堂乱哄哄，学生课间打 架，学生知识点吸收不好，许许多多琐碎的事情弄得我心力交瘁，但我告诉自 己不能放弃，针对我所遇到的事情我请教了学校里的老师，并在自己的教学管 理中得以应用。我还发现当班主任也很难当，我觉得一下方面应该多注意： 1.重
4、视学生安全教育，安全最重要。 在小学阶段，学生们的安全是班主任工作的重点，小学生的年龄比较小，心 智未成熟，需要家长和老师共同监督，为此，我们也召开了多次的安全主题班 会，让学生明白什么该做，什么是不可以做的，人的生命是最宝贵的。 2.明确要求，让学生养成良好的生活习惯。 在小学，对学生的生活要求都是很细致的，但是必须明确要求，对于表现好 的要及时给予表扬，对于违反的也应采取相应的惩罚措施，让小学生从小养成 好的习惯。 3.赏罚分明，说到做到。 在小学，小孩的洞察力和记忆力都很强，教师必须以自身为榜样，且赏罚分 明，说到做到，让学生清楚什么是对的，什么是错的。 4.善于培养有能力的班干部。 我们班的学生较多，刚开始我一个人处理班级事务，总是容易遗忘，在学生 心中产生不好的影响，后来我意识到班干部对班级工作的主要性，于是，我重 点培养有能力的班干部，给班干部树立威信，协助我的工作，这极大地减轻了 我的工作量，也让班级事务管理更加井然有序。 5.与家长的沟通很重要。 在小学阶段，学生的教育主要是家庭教育和学校教育，所以加强家长与学校 之间的联系显得很重要，能够让家长了解小孩在校的一些
