1、 关于在关于在*中学中学从事从事物理物理教学岗位教学岗位 的实习报告的实习报告 一、实习目的一、实习目的 大学实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我 们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们 综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的 能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位 打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合 格人才积累经验并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 二、实习单位及岗位简介二、实习单位及岗位简介 上学期我就和以前的物理老师联系好了， 他
2、很高兴并且愿意带领我进行实习， 在此向邢宗昱老师表示感谢。 我将接邢老师的教学任务初中二年级物理教学 及临时班主任工作。 我将实习时间定为十二个月周：第一至二周主要实习内容听课、熟悉教 材、了解实习班级的基本情况。第四周就开始讲课和管理班级。 三、实习内容及过程三、实习内容及过程 （1 1）思想和纪律表现情况）思想和纪律表现情况 认真学习教育实习的有关文件和各项规定，明确教育实习的目的，态度端正， 自觉遵守实习的各项规定和实习学校的规章制度，不迟到、不早退、不缺席，积 极主动地做好各项工作，服从安排，树立了良好的大学生形象。 （2 2）教学工作教学工作 实习期间我的教学任务原计划是，第二周组织
3、听课，听取教学经验丰富的 老师讲课，不但可以学习他们的教学方法，总结他们的教学特点，还可以与他们 交流，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。第三九周讲课，讲 课是实习最重要的内容，是锻炼一个实习老师最有效的方式。首先，上课前要仔 细钻研教材，认真备课。在这个阶段老师要思考怎样引导学生，怎样安排教学过 程等。在课堂上除了将课讲明白，还要有管理班级的能力，因为有许多问题可能 发生。 例如怎样调动学生的积极性， 活跃课堂气氛。 杜老师在这方面做的比较好， 将知识点与实际生活相联系，适当开点玩笑，不仅可以使学生加强对新知识的理 解，而且活跃了课堂气氛，激发学生的学习兴趣。再如管理课堂纪律，排
4、除外界 干扰，将学生的注意力转移到课堂上来，这些都是一个老师应锻炼和具备的应变 能力，只有管理好课堂，讲课上课前，我能按照实习大纲要求，与同教案同学研 讨共同备课、试讲。广泛搜集资料，认真钻研新课程标准和教材，根据已有知识 和技能在院内指导老师的指导下精心设计并熟悉教案。教案全部是详案，书写规 范整齐，环节清晰流畅。教具准备充分，对突出教学重难点起到强调作用。教学 过程中， 遵循教学规律， 联系生活实际， 以学生为主体运用启发式、 互动式教学， 注意课堂调控和评价，注重挖掘教材的思想性。教学目的明确，重难点突出，方 法得当，内容充实，教具使用恰当，板书设计图文并茂新颖美观，将所学理论联 系实际教学，并借个自身特长及优势进行创新。上课结束后，即使找老师和听课 同学评课，认真撰写教学反思进行总结，并根据指导老师的意见修改整理再次抄 写教案。第十周复习，把所学的知识贯穿总结。第十一周，考试总结回 顾。第十一十二 ，讲授新课。 3 3）班主任工作）班主任工作 课余时间主动向原班主任了解班主任具体职责，掌握班主任工作的基本内容 和特点，学习
