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    公交车人机课程设计

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    公交车人机课程设计

    1、 目目 录录 1.1.引言引言 1 1 2.2.人体各项参数人体各项参数 1 1 3.3.实测数据实测数据 4 4 3.1 数据记录 4 3.2 数据图示 5 4.4.具体具体分析与分析与设计设计 6 6 4.1 座椅的人机设计 6 4.2 拉手的人机设计 8 4.3 门的人机设计 . 9 4.4 车体的人机设计 10 5.5.总结总结 1313 参考文献:参考文献: 1414 1.引言引言 随着人们生活水平的日益提高,交通工具已逐渐多样化。然而城市里最方便 实惠的交通工具还属公交车。由二十年代初的第一辆公交车开始,公交文化已经 经历了差不多一个世纪, 一个城市的精神文化面貌能很大程度在公交车

    2、生反映出 来。公交车的安全性、舒适度也成为人们越来越关注的问题。使公交车里的设施 更加合理、舒适、安全,更加符合人与机的匹配,是我今天要研究的课题,也是 我们越来越有必要研究的课题。和湖南工学院密切联系的便是 40 路公交车,现 在我便对 40 路公交车的车厢进行一下人机分析与改进设计。 2.人体各项参数人体各项参数 在设计中要用到的人体有关参数。这些数据主要来自于 GB/T 100001988 和 GB/T 135471992工作空间人体尺寸 。所运用的数据如下表所示: 表表 2-1 人体主要尺寸(人体主要尺寸(mm) 表表 2-2 人体立姿尺寸(人体立姿尺寸(mm) 安全人机工程课程设计

    3、2 表表 2-3 坐姿人体尺寸(坐姿人体尺寸(mm) 表表 2-4 人体水平尺寸(人体水平尺寸(mm) 动态测量数据可为设 计合理的操作活 动范围和舒适 的操作姿势 提供资料。人体动态测量数据是指在被测者活动状态下测取的各种活 安全人机工程课程设计 3 动范围,主要是测成年男、女在坐姿或站姿时,上下肢体的活动角度 和伸展长度。这里用到的是立姿和坐姿时上身和手的可及范围。 图图 2-1 立姿上身及手的可及范围立姿上身及手的可及范围 图图 2-2 坐姿上身及手的可及范围坐姿上身及手的可及范围 安全人机工程课程设计 4 3.实测数据实测数据 测量工具:卷尺、三角板、量角器、标记笔等。 测量对象:车体

    4、、座椅、拉手、前后门等。 测量目的:具体的数据来说明和分析测量对象的人机界面的不合理性,从而为 下一步改进措施提供有力的依据。 (注:所测车体 为 40 路 公交 车 辆之 一 ,车 牌 为 湘 D-92943) 3.1 数据记录数据记录 经仔细测量,得到的数据如下: 车体:车体: 长:850cm 宽:250cm 高:250cm (底盘到车顶的高度) 颜色:紫,夹杂其他杂色广告。 座椅:座椅: 坐宽:41cm;坐深:40cm 坐高:42cm;靠背高:62cm 斜度:108 左右间距:1cm 前后间距:30cm 个数:23 个(不包括司机座位) 分布:车厢前段:左边 2 个、右边 3 个 车厢中段:右边 2 个 车厢后段:左右各 8 个,共 16 个,分 4 排,每排 4 个。 拉手:拉手: 宽:12cm 距地高度:167cm 前后间距:42cm 左右间距:82cm 个数:13 个 分布:左边 7 个、右边 6 个 安全人机工程课程设计 5 前门前门(单叶自动门) :宽:75cm 高:198cm 后门后门(双叶自动门)


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