1、 C/C+程序设计基础 课程设计报告 班 级 学 号 姓 名 指导教师 完成时间 实验设计一 一、设计任务 1.1、设计一个一年级小学生学习四则运算时自动出题系统。 主菜单如图（可以自行设计样式） 菜单菜单 1-加法 2-减法 3-乘法 4-除法 0-退出 1.2、完成各个子菜单设计 （1）设计两位整数以内的四则运算，可以让小学一年级学生使用； （2）除法可以有余数，要求用户输入商和余数。注意被除数不能为 0，除 数要大于被除数； （3）加法运算流程： 系统出题，用户给出答案，若答案正确，询问用户是否继续？若用户回答 继续，则出下一题，否则返回主菜单； 如果用户同一道题三次做错，则给出正确答案
2、。然后询问用户是否继续？ 若用户回答继续，则出下一题，否则返回主菜单。 （4）其他运算流程和加法类似。 （5）退出菜单 用户选择子菜单“退出”后，出现结束信息。例如： “BYE BYE”等。正 常结束程序。 二、功能模块结构 程序开始运行进入菜单函数，出现菜单界面，用户选择运算法则进入对应的 练习； 用户从加法， 减法， 乘法， 除法四种运算法则中选择， 程序调用对应的函数， 出现题目，用户输入计算结果，然后进行结果正确与否的处理。让用户选择是否 继续做题，如果继续则返回菜单重选，不继续则退出。 三、主要模块的流程图说明 开始 产生两个随机数 判断答案 用户输入 输出出错信 息 错 i=i+1
3、 i=3? 否 是 输出出错三次的信息 输 出 答 对 的 提示 对 结束 输出正确答案是 四实验结果 1 开始 1 加法 2 减法 3 乘法 4 乘法 五附录 #include #include #include #include using namespace std; int f1(int number1,int number2); int f2(int number1,int number2); int f3(int number1,int number2); int f4(int number1,int number2); void main() couti; srand(time(
4、0); int number1=rand()%10; int number2=rand()%10; switch(i) case 0:break; case 1: f1( number1,number2);break; case 2: f2( number1, number2);break; case 3 : f3( number1, number2);break; case 4: f4( number1, number2);break; default:coutanswer; if(number1+number2=answer) coutanswer; if(number1-number2=answer) coutanswer; if(number1*number2=answer) coutanswer; cinrest; if(number1/number2=answer correctcou
