1、 教育的研究与实践总结报告教育的研究与实践总结报告 一个大学生教育实习的经历和心得体会 “师者,传道授业解惑也” “教师是人类灵魂的工程师” 带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近 30 天的时间,教学 理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、 但在慢 慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和 困难。 2011 年 9 月 1 日，我很荣幸的来到了*县实验小学进行实习，实习的主要 目的是为了增加我个人的经验，多学习一些有关教育方面的知识，为以后走向教 师岗位奠定基础。 在为期一个月的实习期间，在指导老师的帮助和自己的勤奋努力下
2、，较好的 完成了实习任务。 本次教育实习按照学校的要求， 主要任务有三方面： 教学任务、 班主任工作和教育调查。 一、在教学工作方面 实习的第一星期是听课，由于我实习所在的学校实行“优质课评比” ，我有 机会听了很多次优质课，收获颇多。因为上课的教师有多年的教学经验，知识渊 博而且精心准备，所以他们的课堂气氛非常好。学生与教师融洽交流。课堂中教 师精彩的讲解，精心设计的课堂流程，教师的启发性教学，学生积极参与都深深 吸引了我。一堂课的时间很快就过去了，可以说我又一次真正的做了一回学生， 能够听这么优秀的教师讲课是我的荣幸。学生在愉快中学习效率是最高的。当你 沉浸入迷于某件事时你会发现你很快乐，
3、时间过得很快，在听优质课时我算是体 会到了。在实习期间，共听课 10 节，写听课记录 10 个，共完成了 10 个新课的 教案。授课节数 20 节。一个月的实习期间让我体会到做一名教师是挺不容易的。 在教学工作方面，我认为最重要的环节就是上台讲课，这个步骤是把前面所有工 作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实 力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的 事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在 作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚开始 看教材的时候，我以为小学的内容是比较容易
4、的，没想到看了课本才知道自己错 了，小学的课本内容很少但知识点比以前开阔，有许多知识自己也是一知半解。 做教师的对知识一知半解肯定是不行的。学生有一滴水，做教师的就应该有一桶 水甚至是一江水。为了把课本的内容全部弄清楚，我查阅了很多相关的书籍，并 且上网查找资料， 实在找不到的我就不耻下问， 找指导老师或有经验的老师解决。 当我把课本知识点弄懂后发现教材的内容才一页， 寥寥无比。 如果照教材讲下去， 不用 20 分钟就可以完事。其实教材越简单教师授课就越有难度。在请教了科目 的原任老师和自己思考后，终于构思好了怎样上一节课。 其次是写教案，在写教案时要从学生的实际角度出发，也就是备学生。第一 节课虽然有充分的准备，但第一节课上的效果不是很好，可能是因为刚开始时新 有点慌慌的，第一次放开自己的喉咙大声说话有点不适应。一节课下来喉咙不好 受啊!但想到自己坚持上完了一节课感觉蛮高兴的。回去好好总结，让自己以后 做的更好。俗话说： “知之者不如好之者好之者不如乐之者。 ”兴趣对于一个小学 生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快
