1、课程设计任务书 一、控制要求 1自动售货机有 3 个投币孔，分别为 1 元、5 元和 10 元。 2售货共有 3 种饮料供选择，分别为汽水、花茶和咖啡。 3如投币总额超过销售价格，将可由退币钮找回余额。 4投币总额或当前值显示在 7 段数码管上。 5投币值等于或大于 12 元时，汽水指示灯亮，表示只可选择汽水。 6投币值等于或大于 15 元时，汽水和花茶指示灯亮，表示只可选择汽水和 花茶。 7投币值等于或大于 20 元时，汽水、花茶和咖啡指示灯亮，表示 3 种均可 选择。 8按下要饮用的饮料按钮，则相对应的指示灯开始闪烁，3s 后自动停止， 表示饮料已经掉出。 9动作停止后按退币钮，可以退回余
2、额，退回金额如果大于 10 元，则先退 10 元再退 1 元，如果小于 10 元则直接退 1 元的。 二、设计任务 学生根据控制要求，明确设计任务，拟定设计方案与进度计划，运用所学的 理论知识，进行自动售货机运行原理设计、硬件系统设计、软件系统设计、创新 设计， 提高理论知识工程应用能力、 系统调试能力、 分析问题与解决问题的能力。 主要内容包括： 1. 设计出硬件系统的结构图、接线图等； 2. 系统有启动、停止功能； 3. 运用功能指令进行 PLC 控制程序设计，并有主程序、子程序和中断程序； 4. 程序结构与控制功能自行创新设计； 5. 进行系统调试，实现自动售货机的控制要求。 三、设计报
3、告 课程设计报告要做到层次清晰，论述清楚，图表正确，书写工整；详见“课 程设计报告写作要求”。 1 目录 第 1 章 绪论 3 第 2 章 可编程控制器 PLC 的介绍4 2.1 可编程控制器 PLC 4 2.2 PLC 目前的主要品牌 6 第 3 章 自动售货机 PLC 设计 7 3.1 硬件设计分析 7 3.2 软件设计分析 9 3.3 仿真与分析 12 结束语 16 参考文献 17 2 第 1 章 绪论 自动售货机是一种全新的商业零售形式，20 世纪 70 年代自日本和欧美发 展起来。它的出现是劳动密集型的产业构造向技术密集型社会转变的产物。消 费模式和销售环境的变化，要求新的流通渠道，相对于超市、百货购物中心等 流通渠道而言，场地的局限性以及购物的便利性等这些因素的制约，无人自动 售货机作为一种必需的机器便应运而生了。 自动售货机的售货领域非常广泛，是发达国家商品零售的一种主要方式。近 几年，自动售货机逐渐被越来越多的消费者所接受。采用可编程控制器实现自动 售货机的系统设计，不仅编程方便，而且增强了系统的抗干扰能力。 随着科技的发展和社会的进步, 自动化商业机械有了越来越广泛的应用, 自动售货机作为自动化商业机械的代表被广泛用于公共场所。 人们通过自动售货 机可以买到食品、
