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    数据结构课程设计---银行账户管理系统

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    数据结构课程设计---银行账户管理系统

    1、I 目目 录录 A:A: 设计目的设计目的 3 1.1 了解分析方法 3 B:B: 需求分析需求分析 3 1.程序需求及思想. 3 2.程序执行命令操作 3 C:C: 概要设计概要设计 3-5 1.程序设计流程图. 4 2.程序结构设计说明 5 D:D:详细设计详细设计 5-12 E:E:程序运行结果程序运行结果1 错误错误! 未定义书签。未定义书签。-16 F:F:设计心得设计心得.16-17 G:G:参考文献参考文献.17 17 2 A、设计目的:、设计目的: 1.了解并掌握数据结构与算法的设计方法,具备初步的独立分析和设计能力; 2.充分了解和学习数据结构的系统设计和程序编码,对问题的探

    2、究与分析,进行更多 的应用与测试。 3.学习设计实现活期储蓄账目管理,并令其方便、简单、快捷的实现其各个部分的功 能。 4通过这次实验使自己的设计水平有所提高,对数据结构的整体认知程度有所加强, 锻炼自己思考和设计能力。 B、需求分析:、需求分析: 1.本程序需要先建立结点类模板,然后使用链表的基本操作应用实现各个程序的实现,头插 法先建立链表使之成当前操作数据基础, 然后可以使用节点的删除进行储户的销户, 结点的 插入的应用成为程序的开户(注意:建立新的用户要先确认新建的用户号不可以语之前的用 户号码相同, 引起系统错误!本程序应用链表节点的比较改进程序。)。储户的存取也是应用 节点的比较查

    3、找之后进行的账户钱数加减。 2.程序的执行命令操作程序的执行命令操作 (1).建立节电类模板,构建链表. (2).输入储户信息. (3).执行各项操作(数据测试) 1.查询储户信息. 2 开户. 3 储户支取信息查询. 4.储户的程序销户. 5.程序完成. (4).程序退出. C、概要设计:、概要设计: C.1:程序流程图 3 *程序设计流程图* 程序开始 输入客户信息 程序菜单:1,3(查 询)2-(开户)4- (销户)5-(退出) Case2:系统开户(插入 新的节点)作为新的户 头(不可重复) Case1,3:系统查找 (账户对比) 存取消费操作 Case4: (用户销户) 删除当前节点

    4、出去 信息 1 查找成 功 0 出 1 开户成 功 0 出 1 删除成 功 0 出 程序员结束程序 (系统退出) 程序结束 (退出) 4 C.2:结构设计说明:结构设计说明 1.本程序主要应用数据结构节点类模板,首先构建节点类模板,在建立已有储户数据中对头 结点(*head)分配动态存储空间,对头结点的邻接点(head-next)赋初值,循环插入新结 点建立储户数据(头插法) 。在账号循环插入中进行账号重复判断。 2.在查找账户的过程中,应用结点下移继续查找,实现账户正确查找应用。 3.在销户过程中,进行结点删除,从而实现储户的销户。 4.在开户过程中,定义新结点,分配新的存储空间,进行结点插

    5、入,在账号循环插入中进行 账号重复判断,完成开户过程。 5.在存取记录过程中,应用结点下移进行循环查找账户信息,显示账户信息。 6.主函数测试。 D、详细设计:、详细设计: /活期储蓄帐目管理 #include #include using namespace std; template/构建节点类模板 class Node public: Node *next;/ T 可省指针 string name; T data; long int number; ; template class SavingList public: SavingList(); Node * CreatSavingLi

    6、st(); void SearchAccount(long int x); Node * DeleteAccount(long int x); Node * InsertAccount(long int x); void Record(long int x,int y); private: Node *head; ; template /建立已有储户数据 Node * SavingList:CreatSavingList() 5 head=new Node;/初值 int k=1;/分配动态空间 Node *p,*q; head-next=NULL;/ 赋初值 long int number,Number; int data; string name; coutname; cout=1 q=new Node; p-number=number;/节点初值 p-name=name; p-data=data; p-next=head-next;/将 p 插入连中 head-next=p; coutk


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