1、寒假社会实践报告 今年寒假假期参加的社会实践，是在*一个画室当一名实习美术老师。社会实 践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好 形式；参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。 近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将 让我终生受用。 十八大精神有许多需要我们去学习和实践，我们必须保持对十八大精神持续学 习，落实贯彻十八大精神，大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻十八大 精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断 加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。
2、而在实习生活中，我 开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们师范生的成材之路与肩负的使命。社 会才是学习和受教育的大课堂，现在就要为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基 础。 在实习的这段时间内， 我接触到了各种各样的人和事。 美术班的小朋友都很小， 最小的只有7、8岁，最大的也才14、5岁，跟他们交流，上课，有快乐，有尴尬， 有无语，更多的是不知所措。对于从来没有接触课堂的我，备课下不了笔，面对闹 哄哄的小学生更是无计可施。在学校，理论的学习很多，十分枯燥，这次的实习让 我明白，学校开设的课程是多么重要而实际。学生心理学的理论知识虽然枯燥，但 对于刚刚接触学生的老师是非常受用的，只有正确把握好
3、学生的心理，才能更好的 教学。而我们的实用美术，教我们变废为宝，教我们色彩的运用等等，在学校的不 以为然让我既惭愧又后悔。这些知识在实际教学中是非常之重要的。我的指导老师 -吴老师。是个很有经验的老师，他对儿童心理掌握的很好，每次他都能很好的处 理学生们的这种那种事，在他身上，我还学到了怎么让学生的潜力和想象力发挥出 来，在他的指导下，我每一次上课，都总结了许多的不足。教学用语的使用，课堂 的掌控能力，启发学生想象的方法，一个月，不敢说我把握了多少，但是，却是进 步了不少，知识和经验的积累是很重要的。现在，我已经可以试着去备好课，可以 淡定从容的给学生们上课了，讲故事的技巧也提高了。 在学校，
4、 自认为自己对于人际交往已经很在行了， 却忽略了社会上接触的人是 各种各样的，人际关系十分的复杂。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习 的，以前没有上过课，使我与学生家长谈话不会应变，会使谈话时有冷场，或者没 话题。因为社会经验缺乏，学历不足等种种原因，自己更是缺乏自信，为此我还苦 恼了好几天。其实有谁一生下来就什么都会的，与家长的交流需要慢慢接触，只要 有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。除了与学生家长的交流， 还有自己的上司，办公室的老师，都要注意其中交往的技巧。 接触那些刚刚毕业的学长学姐， 他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。 现 在我明白了，在学校学习的东西貌似很
5、多，出来工作就不够用了，而且没有时间再 去翻开以前的书本了，所以在大学，是很好的学习机会。假期实践，就是把我们在 学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地， 在实践中也能及时的了解到自身的不足，理论应该与实践相结合。通过这段时间的 实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从 中所学的东西自然就不一样了。学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学 好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面 武装自已，才不会被这个飞速发展的社会淘汰。 每天辛辛苦苦上班，我终于理解了身为老师的不容易，然而，这个寒假给我最 大
6、的启发是，人，一定要有自己擅长的技术，一技之长，在社会中有很大的用处， 作为老师，亦是如此。这次的实习，让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是 一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实习，磨练自己的 同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 作为当今社会新一代大学生， 我们更有责任与义务去了解和学习十八大内容十 八大对于我们的意义，并不仅仅是告诉我们在历史中找寻自己发展前行的方向，对 于我们未来更是具有灯塔性质的重要意义。青年人，尤其是我们大学生是今后中国 社会的建设者和接班人。一定程度上代表着祖国的未来和希望。梁启超的少年中 国说中经典的一句话我们大概都听说过“今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立而国独立，少年自由则国 自由，少年进步则国进步”。我们现在关注时事，关注历史，正是对社会发展的未来 负责，对自己负责。关注社会方向，关注热点，使我们能对社会有一个清晰宏观的 认识，对于未来，才能更理智，更成熟的判断和选择。这不仅是一种对未来的责任， 更是现实中我们必备的素质与精神。
