1、 师范实习生师范实习生实习总结实习总结 人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我 而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。2013 年年 2 月月 21 日，日， 我怀着兴奋的心情和队友来到我怀着兴奋的心情和队友来到*小学小学，开始了为期一学期的，开始了为期一学期的 教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太 阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。 在实习学校有关领导在实习学校有关领导 和指导老师的悉心指导下，充分和指导老师
2、的悉心指导下，充分 发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教 学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和 班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任 怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我阶段，我 从一个只会从一个只会“纸上谈教纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上的大学生到一个能在课堂上“讲课自讲课自 如如”的准老师；从一个没有经验的大学生到一个对的准老
3、师；从一个没有经验的大学生到一个对班里班里有一有一 定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分 耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总 结。结。 一、互相关心，相互学习，团结协作，做好实习的工作一、互相关心，相互学习，团结协作，做好实习的工作 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队 里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友 相互帮忙，互相借鉴经验，虚心
4、听取别人的意见和批评。相互帮忙，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。 二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 我们于我们于 2 月月 19 日日上上午到达午到达佛岭小学佛岭小学，负责实习事宜负责实习事宜的的 曾校长曾校长就召集我们开会，在会上就召集我们开会，在会上曾校长曾校长对我们的实习做了安对我们的实习做了安 排，介绍了学校的一些基本的情况，还向我们提出了学校对排，介绍了学校的一些基本的情况，还向我们提出了学校对 我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成。我们都。我们都 希望希望都能学到本领，我们严
5、格要求自己，为人师表， 言必行，都能学到本领，我们严格要求自己，为人师表， 言必行， 行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了 保障。保障。 三、虚心学习，三、虚心学习，认真负责，认真负责，全面提高教学水平全面提高教学水平 实现了从“学”到“教”的角色转变。实现了从“学”到“教”的角色转变。实习的实习的第一个月第一个月 为见习阶段，在这个为见习阶段，在这个月月里，里，学校为我们安排了各个年级的骨学校为我们安排了各个年级的骨 干教师让我们听课，干教师让我们听课， 认真听老师的每一堂课， 做好听课纪录，认真听老师的每一堂课， 做好听课
6、纪录， 课后与课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过要求和过 程。程。学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方 式等技巧，认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的式等技巧，认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的 反应。反应。如何更好地将素质教育的理论与如何更好地将素质教育的理论与实践实践要求相结合。要求相结合。另另 外外，也，也让我们充分了解其他年级的学生，更有益于教学。让我们充分了解其他年级的学生，更有益于教学。 第二阶段是上课，第二阶段是上课，我我深入分析学生、深入分析学生、细心琢磨教材、详细写细心琢磨教材、详细写 教案教案、做课件做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好每一样都是改了又改，直到自己认为能教好 的符合班级情况为止，的符合班级情况为止，便请拿给老师便请拿给老师审批，审批，通过教学实践，通过教学实践， 我把自己的教学理论知识付诸实施，而且课后认真听取老师我把自己的教学理论知识付诸实施，而且课后认真听取老师 的意见以及与学生交流，对自己进行深刻的
