1、 目目 录录 一、前言 1 二、产品与设计方案简介 2 （一）产品性质、质量指标 2 （二）设计方案简介 3 （三）工艺流程及说明 3 三、工艺计算及主体设备设计 4 （一）全塔的物料衡算 4 1）料液及塔顶底产品含苯的摩尔分率 4 2）平均摩尔质量 4 3）料液及塔顶底产品的摩尔流率 4 （二）塔板数的确定 5 1）理论塔板数的求取 5 2）实际塔板数 7 （三）塔的精馏段操作工艺条件及相关物性数据的计算 7 1）平均压强 7 2）平均温度 7 3）平均分子量 7 4）平均密度 8 5）液体的平均表面张力 8 6）液体的平均粘度 9 （四）精馏段的汽液负荷计算 9 （五）塔和塔板主要工艺结构
2、尺寸的计算 9 1）塔径 9 2）塔板工艺结构尺寸的设计与计算. 10 （六）塔板上的流体力学验算 . 12 1）气体通过筛板压降和的验算. 12 2）雾沫夹带量的验算. 14 3）漏液的验算. 14 4）液泛的验算. 14 （七）塔板负荷性能图 . 14 1）雾沫夹带线（1） 14 2）液泛线（2） 15 3）液相负荷上限线（3） 16 4）漏液线（气相负荷下限线） （4）. 16 5）液相负荷下限线（5） 16 （八）精馏塔的设计计算结果汇总一览表 . 18 （九）精馏塔的附属设备与接管尺寸的计算 . 19 （十）主要符号说明 . 20 四、对设计过程的评述和感受. 21 一、前言一、前言
3、 课程设计是本课程教学中综合性和实践性较强的教学环节， 是理论联系实际 的桥梁， 是使学生体察工程实际问题复杂性、 学习化工设计基本知识的初次尝试。 通过课程设计，要求学生能综合利用本课程和前修课程的基本知识，进行融会贯 通的独立思考，在规定的时间内完成指定的化工设计任务，从而得到化工工程设 计的初步训练。通过课程设计，要求学生了解工程设计的基本内容，掌握化工设 计的程序和方法，培养学生分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设 计，还可以使学生树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度责任感 的工作作风。 课程设计是增强工程观念， 培养提高学生独立工作能力的有益实践。 本设计采用连
4、续精馏分离苯-氯苯二元混合物的方法。连续精馏塔在常压下 操作，被分离的苯-氯苯二元混合物由连续精馏塔中部进入塔内，以一定得回流 比由连续精馏塔的塔顶采出含量合格的苯，由塔底采出氯苯。氯苯纯度不低于 99.8%，塔顶产品苯纯度不低于 98%（质量分数） 。 高径比很大的设备称为塔器。 塔设备是化工、 炼油生产中最重要的设备之一。 它可使气 （或汽） 液或液液两相之间进行紧密接触， 达到相际传质及传热的目的。 常见的、可在塔设备中完成的单元操作有：精馏、吸收、解吸和萃取等。此外， 工业气体的冷却与回收，气体的湿法净制和干燥，以及兼有气液两相传质和传热 的增湿、减湿等。 在化工或炼油厂中， 塔设备的性能对于整个装置的产品产量质量生产能力和 消耗定额，以及三废处理和环境保护等各个方面都有重大的影响。据有关资料报 道，塔设备的投资费用占整个工艺设备投资费用的较大比例。因此，塔设备的设 计和研究，受到化工炼油等行业的极大重视。 作为主要用于传质过程的塔设备，首先必须使气（汽）液两相充分接触，以 获得较高的传质效率。此外，为了满足工业生产的需要，塔设备还得考虑下列各 项传质效率。此外，为
