1、幼儿园教学实习报告幼儿园教学实习报告 一、实习目的 1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事 业，献身于幼教事业的专业思想; 2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作; 3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培 养初步的幼教实际工作能力; 4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和 教学实践中。 二、实习内容 第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之 间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动，学习经验; 第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程
2、不断与带班老师交 流以学习经验，完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与 之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域; 每周进行实习总结，填写专业实习周志; 另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动; 参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。 三、实习总结 在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但 对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促 进作用。 通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我 们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作
3、用，更促使 我们思考理论与实践相结合的问题。 通过亲自带班实施教育活动， 组织游戏与运动， 让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方 向标。 通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带 班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流 方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿”小矛盾“方面，等等。这些都是很具体、 很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力， 提高自己，所以心理很踏实。 在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新 的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩， 因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始 时那样盲目。 一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一 些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名 优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。
