1、实习教师实习报告实习教师实习报告 篇一：中学教师实习报告 一、实习目的 我此次实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与 社会的沟通，进一步提高自身的思想觉悟，尤其是观察、分析和解 决问题的实际工作能力，以便是自己成为能够主动适应社会主义现 代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在两个方面： （一）了解和熟悉学校的运行。 对非师范类专业的本科生来说，想要成为一名合格的老师，实 际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远 远不够的，必须从课堂走向实践。 （二）预演和准备就业工作。 通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在 以后的学习期间及时补充相关知识，
2、为求职与正式工作做好充分的 知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、实习内容 （一）公司简介 我实习的地方是一所初级中学， 叫做延长县前进中学是延长县 唯一一所私立学校，坐落于延长县槐里坪的前进中学，全封闭式的 校园，避免了社会的外来干扰，在全市近 200 所中学排名中稳居前 列。成功的办学经验，使它在延长县有着很好的口碑。 我的教学 实习内容主要包含以下两方面： (二) 实习内容 1、学会熟悉课堂教学 (1) 听课 听课就是听取教学经验丰富的老师讲课， 不但可以学习他们的 教学方法，他们的教学特点，还可以与他们交流，探讨教学方案， 这样自己在教学方面才能得到提高。 在初一年
3、级组听呼宝胜等老师 的授课， 他们各有特点。 她们在讲课时选取典型例题介绍多种方法， 开拓学生的思维。 在实习的期间，我就经常坐在后面听老师讲课。这种听课和我 以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而 是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何 控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。 （2）讲课 讲课就是是实习最重要的内容， 是锻炼一个实习老师最有效的 方式。首先，上课前要仔细钻研教材，认真备课。在这个阶段老师 要思考怎样引导学生，怎样安排教学过程等。在课堂上除了将课讲 明白，还要有管理班级的能力，因为有许多问题可能发生。例如怎 样调动学生的积极性， 活跃
4、课堂气氛。 朱老师在这方面做的比较好， 将知识点与实际生活相联系，适当开点玩笑，不仅可以使学生加强 对新知识的理解，而且活跃了课堂气氛，激发学生的学习兴趣。再 如管理课堂纪律， 排除外界干扰， 将学生的注意力转移到课堂上来， 这些都是一个老师应锻炼和具备的应变能力，只有管理好课堂，讲 课才能达到效果。在实习期间，我上了一些新授课，习题课。每次 上课前，特别是上课前我都会去和呼老师讨论教案，希望他指出不 妥的地方，尽量减少在课堂上犯错。 我上第一节课时自我感觉并不紧张。 我对这节课做了充分准备。 当自信口才还不错的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你 们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。我从 此也就明白到，我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考 虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次的经历，我备 课更认真了，课前也在心里反复试教，我后来上课时的效果就好多 了。 虽然时间方面掌握得不是很好， 可要传授的知识学生都能听懂。 作业反馈学生的掌握效果也不错。可以算是成功的开始。 在任课老师、同学们的帮助下，在自己的努力和反复琢磨后， 我的课一节上得比一节好，
