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    c++课程设计--成绩管理系统

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    c++课程设计--成绩管理系统

    1、 目录 前言前言 1 1 1系统分析系统分析 2 1.1 系统简介 2 1.2 系统功能 2 1.2.1 登录端. 3 1.2.2 管理员端. 3 1.2.3 教师端. 4 1.2.4 学生端. 5 1.3 输入输出功能 6 2 2系统设计系统设计 7 2.1 系统流程图设计 7 2.2 系统功能模块图设计 8 2.3 数据结构设计 9 2.3.1 课程基本信息 . 9 2.3.2 管理员基本信息. 10 2.3.3 教师基本信息11 2.3.4 学生基本信息11 2.4 菜单结构设计 12 2.5 输入输出格式设计 14 2.5.1 输入格式设计. 14 2.5.2 输出格式设计. 15 2

    2、.6 类及其继承关系 16 2.7 文件结构设计 17 2.8 代码规范化设计 17 3 3 系统实现系统实现 . 17 3.1 功能及算法(成员函数) 18 3.1.1 管理员类. 18 3.1.2 教师类. 20 3.1.3 学生类. 20 3.1.4 课程类. 21 3.2 类的继承关系 22 3.3 非成员函数 22 3.4 指针使用 25 3.5 多态的实现 25 3.6 文件读写 27 3.7 技术创新 28 3.8 代码编程规范 31 4 4 系统测试系统测试 . 32 4.1 登录模块 32 4.2 管理员模块 33 4.3 教师端 40 4.4 学生端 42 5 5程序运行界

    3、面程序运行界面 43 5.1 身份选择界面 43 5.2 登录界面 44 5.3 账号申请 45 5.4 密码修改 45 5.5 管理员端界面 46 5.6 教师端界面 50 5.7 学生端界面 52 6 6 总结总结 . 53 6.1 问题及解决方法 53 6.2 算法分析与改进 53 6.3 技术经验与总结 54 6.4 程序使用说明 54 7 7 附录附录 . 54 7.1 程序文件名 54 7.2 源程序。 54 1 前言 随着教育科技的进步, 传统的学生成绩管理方式已经不能满足当代大学教师 和学生的需求了,使用太过枯燥,简陋。该系统主要针对教师,方便教师管理学 生成绩,同时又保证了个

    4、人信息的保密性。 学生成绩管理系统,利用软件实现成绩增加、删除、修改、查询等功能,针 对不同身份(管理员、教师、学生)提供不同的操作功能,使教师对成绩管理更 加高效,提高工作效率。该系统还为教师提供了音乐播放功能,当老师处理成绩 疲惫时,可以通过音乐放松身心。同时该系统针对学生,不仅实现管理个人信息 而且还设计了连接教务处功能,方便学生进行核实信息,查看成绩等操作,实现 一站式教务服务。系统引导式操作可以让用户快速上手,更加良好、人性化的界 面方面用户使用。 这款软件是为了方便教师和学生的成绩管理系统,为非盈利性软件,但所要 求的功能都是按质按量完成,由于开发时间有限,如有不准确的地方,希望大

    5、家 多多指证。 2 学生成绩管理系统 1系统分析 1.1 系统简介 学生成绩管理系统,以 c+为语言基础,结合数据结构、算法设计实现成绩 管理功能,便于老师管理成绩,学生查询成绩。系统有三个入口,分别是管理员 端,教师端,学生端,根据密码和账号不同区分学生、老师,不同身份登陆后有 不同操作功能。同时系统有单独登录模块,可以隐式输入、找回、修改密码。管 理员拥有大部分功能,教师可以插入、查看学生成绩,学生可以查看自己成绩。 图 1.1:端口联系图 1.2 系统功能 系统有登录、管理员、教师、学生四个大模块,每个模块对应不同功能,根 据不同模块分别介绍相应功能如下。 3 1.2.1 登录端 进入界

    6、面后,需要选择自己身份,根据不同身份进入不同界面,选择后,进 入登录界面,功能列表如下: 图 1.2:登录功能图 对于登录,需要输入账号和密码,每个身份都有初始密码,系统调用那个文 件判断账号和密码是否正确,如果正确可进入系统,如果三次不成功,直接退出 系统。注册账号是程序开发员使用,导入数据后,管理员和教师、学生都不可使 用。 对于找回密码,输入账号后,系统调用文件找到相应信息并输出。 修改密码,首先输入原密码,然后输入新密码两次,如果两次输入不一致, 提示重新输入,如果与原密码相等,提示相等请重新输入。 1.2.2 管理员端 管理员拥有大部分功能,具有最高权限,功能菜单如下: 图 1.3:管理菜单图 4 1)输入成绩:管理员可以把学生成绩和信息输入到系统中,包括平时成绩、 考试成绩和最后成绩, 然后通过文件保存, 每一个学生对应文件中的一行。 2)显示学生信息:可以显示部分学生关键信息,例如姓名、学号、成绩等。 3)查找学生成绩:可以根据学号或者姓名进行查找,用户输入学号,系统从 文件中如果找到信息会输出,如果没有会提示。 4)修改学生成绩:当


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