1、设计题目设计题目：中断控制的流水节日彩灯控制器 一、一、要求要求 至少显示 4 种方式。 二、二、析分析分 用开关来控制流水灯使其显示 4 种方式， 首先通过编写一个程序输入单片机， 在单片机最小系统通过开关来控制，用 1 个开关可以显示 4 种工作方式，更具试 验箱的结构，选择 4 个 LED 灯利用高低电平来控制灯亮或者灭，连接电路根据 不同的开关指示显示不同的流动方式。 三、三、设计设计 1、 硬件设计硬件设计 在试验箱上有 4 个发光二极管，分别与 PL 接口相连，但是由于开关与 PL 口 的前两个口相连， 所以只能用六个发光二极管来显示， 而另外两个则与开关相连， 用来控制电路，只有
2、这样才能完全显示。 硬件连接图如下： 2,、软件编程、软件编程 流程图：流程图： 否 是 否 否 是 是 完整的程序如完整的程序如下：下： #include #include sbit led1 = P12; sbit led2 = P13; sbit led3 = P14; sbit led4 = P15; unsigned int mode=1; void dis_play(unsigned int a); void display(mode); void delay(unsigned int i) 开始 开关 k1 为 0? 开关 k2 为 0? 开关 k2 为 0? 转向A4执行 转向
3、A2执行 顺序执行 顺序执行 返回 int a; for(;i1;i-) for(a=0;a=5) mode=1; EX0=1; 3、调试说明：、调试说明： 开始有些小错误，主要是一些符号输入错误，后来经过诊断，修改后，最终可以生成相应 的文件，并且能够上机调试 。 4、设计结果及其错误分析设计结果及其错误分析 通过开关的控制能正确的显示 4 种流水方式。如根据 K1 和 K2 的电位高低有四种不同 状态，这四中状态依次显示出四种流水状态，所以能够达到实验要求的预期状态。 在编程过程中也有错误出现， 如在编程时只有六个灯所以移位时有些麻烦， 不能一次性 的移位成功，在后两种方式中开始移位出现了
4、错误，后来进过修改，采用两次移位方式供移 位六次，这样如此反复检查才最终成功。 四、四、总结总结 1、理论与实践相结合、理论与实践相结合 理论课，即使你当时你理解了懂了，但不经过实践来巩固始终是不行的，过一段时 间就会忘得一干二净， 也不会知道实践的重要性。 更有甚者会使学生在学习的时候导致兴致 的缺乏而放弃， 因此可见理论与实践相结合的重要性。 通过本次的课程设计让我更加深入的 了解到单片机在生活中的广泛应用， 以及了解到了单片机对现代社会的重要意义， 让我更加 的对其产生较为浓厚的兴趣。 2、经过几次失败才能成功、经过几次失败才能成功 在本次的课程设计中， ，我经过了多次的失败后最终才取得圆满的成功，不断的摸索， 不断的思考，不断的尝试。不经历风雨见彩虹！
