1、学习形势与政策课的收获和感想学习形势与政策课的收获和感想 记得刚上大学时，学校就对我们大一新生开设形势与政策这门课，眨 眼间，我学习这门课也有三年的时间了。我觉得形式与政策就像我们高中政 治里的时事，不过对比起来，它比高中阶段的时事重要许多。不管从上课的形式 和内容方面， 都与高中的时事课程不一样， 而且主题更加鲜明， 内容更加的丰富、 详细。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是大学生的必修 课，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和重要阵地，是思想政治素质教育 的重要载体。 形势与政策课时一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平 理论和三个代表重要思想为指导， 以高校培养目标
2、为依据， 紧密结合国内外形势， 紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教 育的思想政治教育课程。在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具 有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生 关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场观点和方法。 这门课为我们提供一个看中国、看世界的窗口。通过这个窗口，我们可以看 到中国“十一五”规划和“十二五”规划的蓝图，可以全面了解社会主义和谐社 会建设，能够放眼世界，看清当今的国际政治、经济形势。通过这门课我们可以 准确把握时代的脉搏，适应时代的需要，我们可以及时调整自己的努力方向，拓 展自己的
3、能力，为将来的发展打好基础。 我们正处于世界观、人生观、和价值观形成的关键时期，敏感、勤于思考， 但科学思辨能力不强， 容易受到各种思潮的侵蚀。 加强 形势与政策 课的学习， 使之更贴近社会现实和学生思想实际， 即对形势与政策以及重大事件进行理论阐 述，又针对我们的思想实际进行指导，帮助正确分析认识党和国家面临国际国内 形势以及现实中存在的问题， 增强辨别是非的能力， 这对提高我们思想政治素质、 坚定走中国特色社会主义道路信念具有重要意义。 形势与政策课能帮助我们形成科学的形势与政策观，掌握科学分析国内 外形势的方式、方法，正确理解党的路线、方针、政策，坚定信心和决心、积极 投身到中国特色的社
4、会主义现代化建设中去， 把建设社会主义事业继续推向前进 的最终目标。 我们的形势与政策主要以老师授课为主,经常给我们展示丰富多彩的素 材。 在课堂上， 我们不仅积累了许多知识， 而且也被课堂的丰富内容所深深吸引， 每次上完课，我都深受感悟。 我认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。 社会历史的大 发展已决定了个人发展的最大环境、 最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成 功的机率,影响很具体,也很深远。因此,我们应学会认识和把握形势与政策。形 势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。 我们必须吃透政策的原意,懂得灵活 变通,具备创新能力。 与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的 发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切 实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造 出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与 政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识, “艺高 人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自我大发展
