1、学习形势与政策课的收获和感悟学习形势与政策课的收获和感悟 摘要：当今大学生除了学好专业知识外，还要了解我们所处的世界是怎么样的。 形势与政策这门课就给我们提供了了解世界的渠道， 本文介绍该课的必要性和 目的，以及我们大学生学习这门课的意义。 关键字：形势与政策 大学生 世界观 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分， 是对我们学生进行形 势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学 生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻 落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确 分析形势的立场，观点和方法。经过对三
2、年的形势与政策课的学习，我对国 内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然每周只是短暂的一 节课，但却使我受益匪浅，感触良多。 首先，给我们授课的第一位老师谭书记滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多 彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质 和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无 穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们 年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受 益匪浅、泽被至深。后来唐老师接了谭书记的班，她博学多闻，说到中国的天灾 的时候， 她声情并茂， 感同身受
3、。 汶川地震她给我们放视频， 并激动地近乎哽咽。 玉树地震的时候，她跟我们回忆她在玉树的日子，并感叹天灾无情，人间有爱。 最近的日本地震，她把我们从狭隘的民族爱国主义中引导出来，教育我们要珍爱 生灵。 这是多么可爱可敬的老师啊。 在她的教诲下， 我慢慢有了更完善的世界观。 我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识 时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人 发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响 很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的 依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政
4、策的原意，懂得灵活变通，具备创 新能力。 与此同时， 我们还应顺应形势与政策， 发展自我： 找准自己的发展目标， 结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的 方案， 努力奋斗， 构建知识结构体系， 拓展素质， 不断提高个人能力， 打造出 “诚、 勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的 敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识， “艺高人胆 大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做 一个成功人士! 关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时 代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那 四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。我们 当代大学生是中国新时期社会主义建设事业，中国共产党未来的主要接班人，是 知识经济竞争时代的主导力量。 “与时俱进”的精神内涵必然影响着中国当代大 学生， 要求我们正确的认识自己， 想方设法的完善自己， 让自己更好的成长起来。 作为当代的大学生，我们不但要掌握知识赋予我们的逻
