1、数学课堂教学研究读书心得数学课堂教学研究读书心得 1 1 数学课堂教学本身是一个复杂的过程， 提高数学课堂教学需要很好的研究基 础与支持。 我在假期里认真阅读了上海教育出版社出版的 数学课堂教学研究 ， 感悟到课堂教学实效性研究一直以来是作为教育者来讲需要解决的根本问题， 也 是教育的核心问题。尤其是在课堂上，不但要发展学生的智力因素，而且要提高 学生在课堂的学习效率，在有限的时间里，出色地完成教学任务。有关课堂的实 效性，本人结合读数学课堂教学研究的感悟浅谈一下几点。 一、要有明确的教学目标 教学目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此，在 备课时要围绕这些目标选择教学的策
2、略、方法和媒体，把内容进行必要的重组。 备课时要依据教材，但又不拘泥于教材，灵活运用教材。在数学教学中，要通过 师生的共同努力，使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定 的目标，以提高学生的综合素质。 二、要能突出重点、化解难点 每一堂课都要有教学重点，而整堂的教学都是围绕着教学重点来逐步展开 的。为了让学生明确本堂课的重点、难点，教师在上课开始时，可以在黑板的一 角将这些内容简短地写出来，以便引起学生的重视。讲授重点内容，是整堂课的 教学高潮。教师要通过声音、手势、板书等的变化或应用模型、投影仪等直观教 具，刺激学生的大脑，使学生能够兴奋起来，适当地还可以插入与此类知识有关 的
3、笑话，对所学内容在大脑中刻下强烈的印象，激发学生的学习兴趣，提高学生 对新知识的接受能力。尤其是在选择例题时，例题最好是呈阶梯式展现，我在准 备一堂课时，通常是将一节或一章的题目先做完，再针对本节的知识内容选择相 关题目，往往每节课都涉及好几种题型。 三、要善于应用现代化教学手段 在新课标和新教材的背景下， 教师掌握现代化的多媒体教学手段显得尤为重 要和迫切。现代化教学手段的显著特点：一是能有效地增大每一堂课的课容量； 二是减轻教师板书的工作量， 使教师能有精力讲深讲透所举例子， 提高讲解效率； 三是直观性强，容易激发起学生的学习兴趣，有利于提高学生的学习主动性；四 是有利于对整堂课所学内容进
4、行回顾和小结。在课堂教学结束时，教师引导学生 总结本堂课的内容，学习的重点和难点。同时通过投影仪，同步地将内容在瞬间 跃然“幕”上，使学生进一步理解和掌握本堂课的内容。在课堂教学中，对于板 演量大的内容， 如立体几何中的一些几何图形、 一些简单但数量较多的小问答题、 文字量较多应用题，复习课中章节内容的总结、选择题的训练等等都可以借助于 投影仪来完成。可能的话，教学可以自编电脑课件，借助电脑来生动形象地展示 所教内容。如讲授正弦曲线、余弦曲线的图形、棱锥体积公式的推导过程都可以 用电脑来演示。 四、根据具体内容，选择恰当的教学方法 每一堂课都有规定的教学任务和目标要求。所谓“教学有法，但无定法”， 教师要能随着教学内容的变化，教学对象的变化，教学设备的变化，灵活应用教 学方法。数学教学的方法很多，对于新授课，我们往往采用讲授法来向学生传授 新知识。而在立体几何中，我们还时常穿插演示法，来向学生展示几何模型，或 者验证几何结论。如在教授立体几何之前，要求学生每人用铅丝做一个立方体的 几何模型，观察其各条棱之间的相对位置关系，各条棱与正方体对角线之间、各 个侧面的对角线之
