1、 课 程 设 计 报 告 课程名称课程名称 面向对象程序设计面向对象程序设计 课题名称课题名称 高校人事管理系统高校人事管理系统 专专 业业 通信工程通信工程 班班 级级 通信通信 1101 学学 号号 姓姓 名名 指导教师指导教师 2012 年年 12 月月 22 日日 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 面向对象程序设计 课 题 高校人事管理系统 专业班级 通信工程 学生姓名 学 号 指导老师 审 批 任务书下达日期 2012 年 12 月 22 日 任务完成日期 2013 年 1 月 6 日 一 、 设计 内容与设计要 求一 、 设计 内容与设计要 求 1.1.课程设计目的：课程设计目
2、的： 面向对象程序设计课程设计是集中实践性环节之一， 是学习完 面向对象程序设计 课程后进行的一次全面的综合练习。 要求学生达到熟练掌握 C+语言的基本知识和技能； 基本掌握面向对象程序设计的思想和方法；能够利用所学的基本知识和技能，解决简单 的面向对象程序设计问题，从而提高动手编程解决实际问题的能力。 2.2.课题题目课题题目 高校人事管理系统 3 3设计要求：设计要求： 设计课题题目：第 5 个课题是扩展课题，有能力完成的同学可以选择。 其余每位同学根据自己学号除以 4 所得的余数加一选择相应题号的课题。换题 者不记成绩。 根据自己对应的课题完成以下主要工作：完成系统需求分析：包括系 统设
3、计目的与意义；系统功能需求（系统流程图） ；输入输出的要求。完成 系统总体设计：包括系统功能分析；系统功能模块划分与设计（系统功能模块 图） 。完成系统详细设计：包括数据库需求分析；类层次图；界面设计与各 功能模块实现。系统调试：调试出现的主要问题，编译语法错误及修改，重 点是运行逻辑问题修改和调整。使用说明书及编程体会：说明如何使用你编 写的程序，详细列出每一步的操作步骤。关键源程序（带注释） 按规定格式完成课程设计报告，将其打印稿(A4 纸)上交给老师存档。 不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。 二 、 进 度 安 排 第 17 周 星期四 14 时：00 分18
4、时：00 分 星期五 19 时：分21 时：00 分 第 18 周 星期三 19 时：00 分21 时：00 分 星期四 19 时：00 分21 时：00 分 三三实验内容实验内容 课题课题 4 4：高校人事管理高校人事管理系统系统 （一一） 、） 、课程设计题目：课程设计题目： 高校人事管理系统 （二二） 、目的与要求：、目的与要求： 1、目的： （1）要求学生达到熟练掌握 C+语言的基本知识和技能； （2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求： （1）要求利用面向对象的方法以及 C+的编程思想来完成系
5、统的设计； （2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次； （3）在系统中至少要定义四个类，每个类中要有各自的属性和方法； （4）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。 3、创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。 4、写出设计说明书 （三三） 、） 、设计方法和基本原理：设计方法和基本原理： 1、问题描述（功能要求） ： 某高校，主要人员有：在职人员（行政人员、教师、一般员工） 、退休人员。现在， 需要存储这些人员的人事档案信息：编号、姓名、性别、年龄、职务、级别、职称、政 治面貌、最高学历、任职时间、来院时间、工资。 其中行政人员只有职务和级别，教师只有职务和职称，一般员工只有职务，退休人 员则没有职务、级别、职称，但有退休时间。 要求： （1）添加删除功能：能根据学院人事的变动情况，添加删除记录； （2）查询功能：能根据编号和姓名进行查询； （3）编辑功能（高级） ：根据查询对相应的记录进行修改，并存储； （4）统计功能：能根据多种参数进行人员的统计（在职人数、党员人数、女工人 数、高学历高职称人数） ； （5）保存功能：能对输入的数据进行相应的存储， （扩展要求：要求重载插入和提 取符以完成数据的保存和打开） 。 （6）人员编号在生成人员信息时同时生成，每输入一个人员信息编号顺序加 1。 2、问题的解决方案： 根据系
