1、乌合之众读书笔记乌合之众读书笔记 古斯塔夫勒庞的乌合之众以法国大革命为背景，分析了其当前时代群体 的行为，对人们理解集体行为的作用以及对社会心理学的思考发挥了巨大的作用。 勒庞在书中的很多观点无法让人认同， 甚至还有些 “乌七八糟的意识形态怪论” ， 但这并不影响它的本质，就像墨顿所说， “反对者可以驳斥勒庞的言论，但不能对它 视而不见” 。 本书从头到尾都表现出一种对问题的敏感性， 它考察了一大堆现代人面 临的社会问题和观念，虽然没有做出解释，但是从某种意义上来说，勒庞是一个发 现者，引领着我们了解群体生活的重要方面。 全书的每个章节都写得很精彩，长久以来对其讨论和反思的文章也很多，我就 记
2、录自己阅读时的一些感想和体会，一则可以对思路进行梳理，二则可为日后重复 阅读体会进行对比。 首先是群体的力量。 一直以来， 对于群体我都是保持着一种正面且积极的印象， 但是本书却以一种直接的方式指出了群体对理性、逻辑以及独立等等的粗暴。群体 的力量如此之大，因此我们要明白，当处于集体中时要注意保持自己的意见。同时 也告诉我们，掌握了影响群众思考的规律，也就掌握了统治他们的艺术。这对于做 领导和管理工作提供了借鉴。 群体的力量也为我们解释了现代社会出现的一些不可思议的现象。之前美国在 沙特搜捕本拉登的时候，发现在沙特至少有超过百人整容成拉登的样貌混淆搜捕 队的视线，这不禁让人奇怪，是什么力量让沙
3、特的民众为了领袖而甘愿牺牲自己的 生命？以前或许只是笼统的感觉到是信仰的力量，阅读此书后才发现，一切宗教或 政治信条的创立者所以能够站住脚， 皆因为他们成功地激起了群众想入非非的感情， 他们使群众在崇拜和服从中， 找到了自己的幸福， 随时准备为自己的偶像赴汤蹈火。 这样一来，看到沙特人民近乎疯狂的举动就理解了。 其次是素质教育的影响。长久以来，我们的学生都在为学习而不断努力，更确 切的说，是在为考试或文凭而努力。大家都很刻苦，在连续的一段时间里，怀着对 知识的敬畏而奋斗着，但一旦考核过去，他们就不再这样，用不了一个月，他们就 忘记了考试的知识，他们脑子里那些过多的、过于沉重的所学不断流失，且没
4、有新 的东西补充进去。以至于到最后，往往连自己也迷惑了，到底学到了什么？这也是 应试教育的弊端，我们常常都没有深入思考，或是来不及思考，只是在不断的流失 中继续艰难前行。可是停顿的思考才是最重要的，错误的方式只会让辛劳变成无用 功，这也是素质教育的意义，现在是时候醒悟并思考前进的方式了。 再次是传播的手段。在本书中提到，传播最有效的手段是断言、重复和传染。 其中， “重复”让我感受尤为深刻。记得以前在高中的时候，有同学让同桌帮忙买热 水壶，其要求就是不要红色的水壶，为了让同桌更好的记住，该同学就一再强调， “非红色” 、 “不要红色” 、 “只要不是红色” ，结果同桌去买水壶的时候，脑子里就回 旋着“红色” ，因此买回一个红色的水壶。这和“重复法”的道理是多么的契合，不 断重复的说法会进入我们无意识的自我的深层区域，而我们的行为动机正是在这里 形成的。到了一定的时候，我们会忘记那个不断重复的源头，并会最终对它深信不 疑。其实传播一直就在我们身边，而我们却没有发现这其中的规律，学习传播学就 像采蘑菇一样， 总是在身边发现各种各样的惊喜， 这种偶然的契合会让人眼前一亮， 更
