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    matlab课程设计--RC串联电路与RL并联电路频率响应

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    matlab课程设计--RC串联电路与RL并联电路频率响应

    1、 1 课程设计任务书课程设计任务书 题题 目目: :RC 串联电路与 RL 并联电路频率响应 要求完成的主要任务要求完成的主要任务: : 1. 利用 MATLAB 的强大图形处理功能、符号运算和数值运算功能,实现 RC 与 RL 线性电路频率响应特性仿真波形。 课程设计的目的:课程设计的目的: 1理论目的 课程设计的目的之一是为了巩固课堂理论学习, 并能用所学理论知识正确分 析线性电路处理的基本问题和解释电路处理的基本现象。 2实践目的 课程设计的目的之二是通过设计具体的电路掌握RC串联电路与RL并联电路 处理的方法和步骤。 时间安排:时间安排: 序序 号号 阶段内容阶段内容 所需时间所需时间

    2、 1 方案设计 2 天 2 软件设计 3 天 3 系统调试 2 天 4 答辩 1 天 合 计 8 天 指导教师签名:指导教师签名: 年年 月月 日日 系主任(或责任教师)签字:系主任(或责任教师)签字: 年年 月月 日日 I 目目 录录 摘 要. I Abstrct II 1 MATLAB 简介 . 1 1.1MATLAB 基本功能介绍 1 1.2MATLAB 的相关应用 2 1.3MATLAB 的特点介绍 . 2 2 RC 串联与 RL 并联电路的分析 . 3 2.1 RC 串联电路分析 . 3 2.2 RL 并联电路的分析 4 3 程序设计 5 3.1 RC 串联电路程序设计步骤 5 3.

    3、 2 RL 并联电路程序设计 . 6 3.3 程序调试结果 6 4 结果分析. 10 4.1 频率响应 H1 10 4.2 频率响应 H2 10 4.3 频率响应 H3 . 10 4.4 频率响应 H4 . 11 5 心得体会 11 6 参考文献 12 7 附件:MATLAB 程序 12 I 摘 要 MATLAB 是一种面向科学和工程计算的语言,它集数值分析、矩阵运算、 信号处理和图形显示于一体,具有编程效率高、调试手段丰富、扩展能力强等特 点。将 MATLAB 软件引入到电路分析中,大大提高了计算精度和工作效率,为电 路分析提供了有效的辅助工具。 本次课程设计基于 MATLAB 的强大图形处

    4、理功能、 符号运算功能和数值计算,着重于对 RC 串联与 RL 并联电路的频率响应分析,能 够运用相关软件进行数学建模、相关参变量求解、结果呈现与分析,从而对 MATLAB 软件及其程序编写更加熟悉。 关键字:RC 串联电路 RL 并联电路 频率响应 MATLAB II Abstrct MATLAB is a science and engineerin-oriented computing language,which set numerical analysis,matrix xomputing,graphics and signal processing in one,the progr

    5、am has a highly efficient means of debugging a rich,strong,and other characteristics of the expansion。It is an effective auxiliary circuit analysis tool. MATLAB is an indispensible auxiliary tool for electronic engineers. This course design is based on MATLAB powerful graphics capabilities and numer

    6、ical computation symbolic operation.It focuses on the frequency response of RC series circuit and parallel circuit .Training in the application of MATLAB in circuit analysis let us be able to use relevant sortware to mathnatical modeling,solving the relevant parameters,present and analyze results.After the design ,we will achieve MATLAB sortware and be more familiar to its programming. Key word: RC series circuit parallel circuit frequenc


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