1、 数字数字电子技术基础电子技术基础 课程设计报告课程设计报告 课题名称课题名称 LEDLED 猜盘游戏猜盘游戏 姓姓 名名 学学 号号 专业专业班级班级 指导教师指导教师 20142014 年年 1 1 月月 1 12 2 日日 1 目目 录录 前言前言 第一章第一章 课课程设程设计计要求和内容要求和内容 1.1 课设内容要求 1.2 系统的组成及工作原理 第二章第二章 课程课程设计设计方案方案 2.1 设计方案图 第三章第三章 工作原理工作原理 3.1 电路设计方案 3.2 工作原理 3.3 实验、调试及测试结果与分析 第四章第四章 课程设计小结课程设计小结 参考文献参考文献 附录附录 2
2、前言：前言： 猜盘游戏的应用十分广泛。随着社会科学技术的迅速发展，特别是 在现在这样一个 3G 时代，通过现代通讯设备参与大型的电视、网络抽奖 活动已成为一个时尚。该设计基于模拟电路和数字逻辑电路知识，采用 模块化的设计思想，使此猜盘游戏的设计简单、方便。该电路实现简单， 工作稳定，可以使人们领会到抽奖类活动的公正公平性，亦能了解电子 摇奖器等娱乐性幸运抽奖活动的原理，方便于自行设计，丰富了人们的 闲暇生活。 第一章第一章 课设内容要求课设内容要求 1.11.1 课课程程设设计计内容要求内容要求 要求：系统有 10 个 LED 组成的轮盘，开始前猜测某个 LED，然后 按下按钮，LED 高速旋
3、转，速度逐渐减缓，最后停下已猜中。 主要参考元器件：555,74ls73,74ls193,74ls154,74ls00 1.21.2 系统的组成及工作原理系统的组成及工作原理 系统有 10 个 LED 组成的轮盘，2 个 555 芯片其中第一个 555 芯片 构成单稳态触发器，第 2 个 555 芯片构成多谐振荡器，1 个 CD4017 十 进制计数器和电阻电容若干等等。 开始前猜测某个 LED， 然后按下按钮， LED 高速旋转，速度逐渐减缓，最后停下已猜中。 该课程设计题目是 LED 猜盘游戏。 该课程设计着眼于 LED 的信号指 示灯功能，加上轮流闪耀形成有趣的猜盘游戏。系统有 10 个
4、 LED 组成 3 轮盘，开始前，先猜测某个 LED，然后按下按钮，LED 高速旋转，速度 逐渐减缓，最后停下为已猜中，则赢。 电路主要元器件：NE555 芯片、CD4017 芯片、B 键开关、发光二极 管 第二章第二章 课设设计方案课设设计方案 2.1 设计方案图 多谐振荡器 单稳态触发器 产生脉冲 产生方波 按下 B键 LED 高速旋 转 最后随机停在 的一盏 LED 4 第三章第三章 工作原理及电路设计工作原理及电路设计 3.13.1 电路设计电路设计方案方案 系统由电压控制器(包括自激振荡器+2 分频电路)、触发器、加减 控制、分频器组成。 系统电路如下图所示，用 12V 电池供电，5
5、55 在开关的启动下产生渐 慢脉冲作用下驱动 10 个 LED 循环发光，循环转动，最后速度变慢，然后 逐渐停止 U3 555_VIRTUAL GND DIS OUTRST VCC THR CON TRI U2 555_VIRTUAL GND DIS OUTRST VCC THR CON TRI R1 10k R2 4.7k R5 10k Key=A 50% C1 10uF J1 Key = Space R6 100 LED1 LED2 LED3 LED4 LED5 LED6 LED7 LED8 LED9 LED10 VCC 12V 1 2 3 4 5 6 7 8 VCC 17 18 19 C
6、2 10nF 16 0 LED11 R4 680 R3 100k Key=A 50% 9 0 11 15 14 12 0 10 U1 4017BD_10V O0 3 O1 2 O2 4 O3 7 CP1 13 MR 15 CP0 14 O4 10 O5 1 O6 5 O7 6 O8 9 O9 11 O5-9 12 13 C3 100nF 具体步骤：当电源开关刚接通时，4017的第15脚上出现正跳脉冲将其复 位至第3脚（Q0）为高电平位置初始态。开关AN启动后555震荡，向4017送脉 5 冲。 此后， 4017的输出高电位置按下面顺序依次传递变化： 3 （Q0） 2(Q1) 4(Q2)7(Q3)10(Q4)1(Q5)5(Q6)6Q7)9(Q8) 11(Q9)3(Q0) .各脚所连LED仅在高电平时发光闪亮。 3.23.2 工作原理工作原理 555 定时器工作时过程分析如下： 5 脚经 0.01uF 电容接地，比较器 C1 和 C2 的比较电压为： U
