1、 电子技术课程设计 - 1 - 课程设计报告课程设计报告 题题 目目 小功率降压稳压器小功率降压稳压器 节能插座节能插座 专业学号专业学号 学生姓名学生姓名 授课班号授课班号 指导教师指导教师 电子技术课程设计 - 2 - 目目 录录 一、封面一、封面 二、二、小功率降压稳压器小功率降压稳压器 -3 2.1 降压稳压器任务书降压稳压器任务书 -3 2.1.1 研究方法及手段应用研究方法及手段应用 -3 2.1.2 课程设计预期效果课程设计预期效果 -3 2.2 降压稳压器摘要降压稳压器摘要 -4 2.3 降压稳压器系统分析降压稳压器系统分析 -4 2.3.1 课题目标及总体方案课题目标及总体方
2、案 -5 2.3.2 降压稳压器简介降压稳压器简介 -5 2.4 降压稳压器结果与讨论降压稳压器结果与讨论 -8 三、节能插座三、节能插座 -9 3.1 节能插座任务书节能插座任务书 -9 3.1.1 课程设计题目课程设计题目 -9 3.1.2 课程设计工作内容课程设计工作内容 -9 3.2 节能插座摘要节能插座摘要 -10 3.3 节能插座系统分析节能插座系统分析 -10 3.3.1 课题目标及总体方案课题目标及总体方案 -11 3.3.2 节能插座简介节能插座简介 -11 3.4 节能插座结果与讨论节能插座结果与讨论 -15 四、结束语四、结束语 -16 参考文献参考文献 附录附录 器件清
3、单器件清单 原理图与原理图与 PCB 实物图实物图 电子技术课程设计 - 3 - 课程设计（报告）任务书一课程设计（报告）任务书一 （理（理 工工 科科 类）类） 、课程设计（报告）题目： 小功率降压稳压器小功率降压稳压器 、课程设计（论文）工作内容 一、课程设计目标一、课程设计目标 1、通过电子技术基础（模电、数电）课程的学校，使学生在掌握基本理论知识 的基础上，学会常见电子集成器件的使用。 2、通过设计一个模数结合的小型电子电路系统，使学生了解电子电路设计的方 法、步骤；学会元器件的选用；学会用软件仿真验证设计方案的正确性；培 养综合运用知识和独立开展实践创新的能力。 3、通过搭建调试电路，进一步熟悉相关仪器设备的使用。 4、通过绘制电路图，熟悉 Protel的使用，扩充专业知识技能。 5、规范化训练学生撰写技术研究报告，提高书面表达能力。 二、研究方
