1、 1 本科生课程设计 题 目： 电子电路课程设计 课 程： 电子技术基础 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 完成日期： 2013-7-2 2 总总 目目 录录 第一部分：任务书 第二部分：课程设计报告 3 第 一 部 分 任 务 书 4 电子技术设计（含制作） 课程设计任务书电子技术设计（含制作） 课程设计任务书 一、课程设计的目的一、课程设计的目的 本课程是在学完模拟电子技术基础 、 模拟电子技术实验 数 字电子技术基础 、 数字电子技术实验之后，集中两周时间，进行 的复杂程度较高、综合性较强的设计课题的实做训练。主要包括：方 案论证、 系统电路分析、
2、单元功能电路设计、 元器件选择、 安装调试、 计算机辅助设计、 系统综合调试与总结等。 使学生在 数字电子技术 基本知识、实践能力和综合素质、创新意识、水平诸方面得到全面提 高，为后续课程的学习，为培养应用型工程技术人才打下重要基础。 二、课程设计的课程设计的要求要求 1、加强对电子技术电路的理解，学会查寻资料、方案比较，以及 设计计算等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。 2、 独立开展电路实验， 锻炼分析、 解决电子电路问题的实际本领， 真正实现由知识向技能的转化。 3、独立书写课程设计报告，报告应能正确反映设计思路和原理， 反映安装、调试中解决各种问题。 考核样机是否全面达到现定的技
3、术指标，能否长期可靠地工作，并写 出设计总结报告。 三、设计题目及内容三、设计题目及内容 课题：响应时间测试仪 内容：设计、安装、调试响应时间测试仪 课程要求： 测试者按下按钮 1，灯亮；被测试者见灯亮按下按钮 2，灯灭，用 二位数码管显示被测者的响应时间（精度为百分之一秒） 。 四、设计要求四、设计要求 用中小型规模集成电路设计、安装、调试出所要求的电路； 五、时间安排五、时间安排 方案设计：1 天 电路设计：3 天 装配图设计：1.5 天 安装调试：3 天 课程设计报告：1.5 天 5 第 二 部 分 课 程 设 计 报 告 6 目目 录录 1 设计任务及要求设计任务及要求.（7） 2 电
4、源电路设计方案电源电路设计方案.（8） 2.1 控制电路工作原理.（8） 2.2 器件选型 （8） 2.3 参数计算.（8） 3 控制电路设计控制电路设计.（9） 3.1 控制电路工作原理.（9） 3.2 器件选型.（9） 4 振荡电路设计振荡电路设计.（10） 4.1 振荡电路工作原理（10） 4.2 器件选型.（10） 5 计数电路设计计数电路设计.（11） 5.1 计数电路工作原理（11） 5.2 器件选型.（11） 6 译码显示电路设计译码显示电路设计.（12） 6.1 译码显示电路工作原理（12） 6.2 器件选型.（12） 7 系统总体电路设计系统总体电路设计.（13） 7.1 系统总体电路 . .（13） 7.2 电路说明.（13） 8 电路调试电路调试.（15） 8.1 变压器调试及实验结果分析.（15） 8.2 整流电路调试及实验结果分析.（15） 8.3 RP2(502)显示电路调试及实验结果分析.（15） 8.4 示波
