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    电子线路课程设计报告--数字电容测量电路

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    电子线路课程设计报告--数字电容测量电路

    1、 电子线路与设计电子线路与设计 课程设计说明书课程设计说明书 题题 目:数字电容测量电路目:数字电容测量电路 专业班级:专业班级: 电子信息工程一班电子信息工程一班 姓姓 名:名: 学学 号:号: 目录目录 一、一、课程设计目的和要求 课程设计目的和要求 1 二、二、设计方案与基本原理 设计方案与基本原理 2 三、三、电路设计 电路设计 4 四、四、电路调试 电路调试 9 五、五、设计小结 设计小结 9 六、参考文献 六、参考文献 10 附录 10 1 一、一、 课程设计目的和要求课程设计目的和要求 1.1 课程设计设计目的课程设计设计目的 1.识别电阻,电容等电子元件器件及性能指标。 2.了

    2、解555定时器,4024,LM358,74LS04集成块的使用。 3.理解数字电容测量电路各个部件的原理。 4.清楚焊接电子元件的注意事项,熟练操作焊接电子器件。 5.明白电路的调试以及电路的性能分析 1.2 课程设计要求课程设计要求 1 画出电路原理图 2 查阅主要器件 (4024,74LS00,LM358)的技术资料 3 辨认套件中的所有电子元器件以及印刷电路板 4 焊接 5 测试 6 分析故障和排除故障,并将分析和派出过程记录下来 2 二、二、 设计设计方案与基本原理方案与基本原理 2.1 设计内容设计内容 1 设计电容数字测量仪电路。 2 组装、调试电容数字测量仪单元电路和整机系统。

    3、3 画出电容数字测量仪的电路图,写出设计报告 2.2 设计方案比较与论证设计方案比较与论证 目前,测量电子元件集中参数 R、L、C 的仪表种类较多,方 法也各不相同,这些方法都有其优缺点。 方案一:像测量 R 一样,测量电容 C 的最典型的方法是电桥法,如 图 1 所示。只是电容 C 要用交流电桥测量。电桥的平衡条件为 方案二 通过对电容器加以均匀充电, 利用充电的时间来确定电容的 电量,即 C=IT/U。电容充电时间由555定时器产生的定时脉冲时间乘 3 上电容器电压到达指定的电压值的时间确定。 最后由4024计数器计算 脉冲个数,再用 LED 灯显示所测电容的数值。根据本实验的设定,R1

    4、选取82K,被测电容为1UF,每0.04秒产生一个脉冲,则每1UF 产生一 个计数值,7个 LED 灯可以产生0000000-1111111(0-127)个状态, 即读取的 LED 值则为所测电容的容量。 通过比较,方案一通过调节阻抗 Z1、Z2使电桥平衡,这时电表读数 为零。根据平衡条件以及一些已知的电路参数就可以求出被测参数。 用这种测量方法,参数的值还可以通过联立方程求解,调节电阻值一 般只能手动,电桥的平衡判别亦难用简单电路实现。这样,电桥法不 易实现自动测量。所以采用方案二的方法简单比较容易实现。所以本 设计采用方案二来实现对电容值的测量。 2.3 系统方案设计与总原理图系统方案设计与总原理图 当充电电流恒定不变时, 电容电压将随充电过程的进行其电压 均匀增加,在充电


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