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    道路交通课程设计--交通调查分析及改善规划

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    道路交通课程设计--交通调查分析及改善规划

    1、 课 程 设 计 计 划 书 课程名称: 城市道路与交通 设计题目:淮安市大治路交通调查分析及改善规划 专业层次: 制订日期: 2013 年 12 月 班 级: 规划 2011 级 单 位: 建筑工程学院 2 一一 【设计背景与目的】【设计背景与目的】 本次设计是城市规划专业 2011 级的城市道路与交通课程设计,是在学 生学习完本课程的主要理论和方法的基础上进行的一次综合性的设计。 (1)通过设计使学生掌握城市道路交通调查的基本方法; (2)学会根据不同目的和道路及交叉口特点设计交通调查表;组织并开展 交通调查;学会分析和处理调查数据;准确客观评价交通现状; (3)培养学生分析现状,发现问题

    2、,并运用已学的相关理论分析解决问题 的能力,学会分析交通现状中存在的问题,能够用交通组织或交通设施解决调查 道路的交通问题。 (4)为后续课程特别是毕业设计的完成和以后走上工作岗位奠定基础。 二二 【设计内容】【设计内容】 淮安市大治路段及交通节点交通现状调查、评价及交通改善方案; 可以根据学生分组,选择北京北路路段(大治路-淮海西路) ,具体调查分析 内容包括: (1)交叉口交通设施、交通量现状调查与服务水平分析: 交叉口现状形式、交叉口设施现状; 交叉口机动交通流量流向、交叉口慢行交通流量流向分析 交叉口交通服务水平分析 (2)主要路段交通设施现状、交通量现状与服务水平分析: 路段横断面形

    3、式、几何尺寸 沿路主要交通设施现状 路段现状机动交通流量、流向及分布特征 路段现状交通服务水平评价 (3)沿路公共交通设施调查及服务状态分析 公交线路、公交站设施配置; 公交站台布置形式 公交服务水平评价 (4)沿路及周边停车设施分析 停车场地位置、规模 停车设施的使用及管理评价; 3 (5)研究路段范围交通改善方案 道路横断面设计改善方案; 交叉口交通组织及改善设计方案; 停车设施改善方案; 公交改善建议方案等。 三三 【设计时间、进度与地点安排】【设计时间、进度与地点安排】 本次课程设计时间为一周,即 2013 年 12 月 30 日2014 年 1 月 4 日 调查调查内容内容 (1)交

    4、叉口交通设施、交通量现状调查与服务水平分析:)交叉口交通设施、交通量现状调查与服务水平分析: 交叉口现状形式、交叉口设施现状;交叉口现状形式、交叉口设施现状; 交叉口现状形式: 1 北京路与大治路:有信号灯组织的一般平面十字交叉 交叉口设施:人行横道,人行横道预告标志,人行车道红绿灯,人行 道红绿灯,车道红绿灯 2 清河路与大治路:有信号灯组织的一般平面十字交叉 交叉口设施:人行横道,人行横道预告标志,,人行道红绿灯,车道红 绿灯 3 行车方向 表表 1 行车方向行车方向 直行 直左 直右 右转 北京路-大治 路 0 1 0 1 清河路-大治 路 0 1 0 1 4 图图 1交叉口现状形式、交

    5、叉口现状形式、交叉口设施现状交叉口设施现状 交叉口机动交通流量流向、交叉口慢行交通流量流向分析交叉口机动交通流量流向、交叉口慢行交通流量流向分析 1 北京路与大治路交叉口 5 图图 2北京路与大治路交叉口北京路与大治路交叉口 2 清河路与大治路交叉口 图图 3清河路与大治路交叉口清河路与大治路交叉口 6 交叉口交通服务水平分析交叉口交通服务水平分析 1机动车与非机动车交通量机动车与非机动车交通量 表表 2 机动车与非机动车交通量表机动车与非机动车交通量表 0 50 100 150 200 250 货车公汽小客自行车 三轮车行人货车公汽小客自行车 三轮车行人货车公汽小客自行车 三轮车行人 左转直

    6、行右转 星期观测者 大治路与清河路交叉口编号8站立朝向南进口 早 6:45-7:00 早 7:00-7:15 早 7:15-7:30 早 7:30-7:45 早 7:45-8:00 早 8:00-8:15 中 10:45-11:00 中 11:00-11:15 中 11:15-11:30 中 11:30-11:45 中 11:45-12:00 中 12:00-12:15 晚 16:45-17:00 晚 17:00-17:15 晚 17:15-17:30 晚 17:30-17:45 晚 17:45-18:00 晚 18:00-18:15 根据表 1 为例可以看出高峰小时为 11:00-12:00 以这一小时作为高峰小时计算 2 车道干扰系数 表表 3 车道干扰系数车道干扰系数 车道干扰系数 等级 1 2 3 4 折减


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