1、 机 械 制 造 技 术 基 础 课 程 设 计 题 目：张紧轮支架加工工艺及张紧轮支架加工工艺及 2*2*1313 孔钻削夹具设计孔钻削夹具设计 说明 书中所 有内 容都要 电脑 中输 入，然后 打印 输出。不能手写！ 一、设计题目一、设计题目: : 设计连接座零件的机械加工工艺规程及 3-7 孔钻削夹具设计 二、原始资料二、原始资料 (1) 被加工零件的零件图 1 张 (2) 生产类型:（中批或大批大量生产） 三、上交材料三、上交材料 1所加工的零件图 1 张 2毛坯图 1 张 3编制机械加工工艺过程卡片 1 套 4 编制所设计夹具对应的那道工序的机械加工工序卡片 1 套 5绘制夹具装配图
2、（A0 或 A1） 1 张 6绘制夹具中 1 个零件图（A1 或 A2。装配图出来后，由指导教 师为学生指定需绘制的零件图，一般为夹具体） 。 1 张 7课程设计说明书，包括机械加工工艺规程的编制和机床夹具设 计全部内容。 （约 5000-8000 字） 1 份 四、进度安排四、进度安排 本课程设计要求在 3 周内完成。 1第 l2 天查资料，绘制零件图。 2第 37 天，完成零件的工艺性分析,确定毛坯的类型、制造方 法，编制机械加工工艺规程和所加工工序的机械加工工序卡片。 3第 810 天，完成夹具总体方案设计（画出草图，与指导教师 沟通，在其同意的前提下，进行课程设计的下一步） 。 4第
3、1113 天，完成夹具装配图的绘制。 5第 1415 天，零件图的绘制。 6第 1618 天，整理并完成设计说明书的编写。 7第 19 天21 天，完成图纸和说明书的输出打印。答辩 五、指导教师评语五、指导教师评语 该生设计的过程中表现 ，设计内容反映的基本概 念及计算 ，设计方案 ，图纸表达 ， 说明书撰写 ，答辩表现 。 综合评定成绩：综合评定成绩： 指导教师指导教师 日日 期期 摘要摘要 本次课程设计的目的是对我们以前所学知识的总结和对 我们所掌握知识的一次扩展，也对我所学的各科课程进行了 一次深入的综合性复习。 主要内容：设计连接座的机械加工工艺规程和加工 2* 13 孔的工艺装备并绘
4、制出支架零件图、 毛坯图、 夹具装配图， 填写工艺卡片，编制课程设计说明书。 设计意义：本次课程设计加强了我的理论与实践相结合 的能力，并在设计过程中渐渐了解本专业的专业技能知识， 使我更加了解加工与设计零件的方法，同时锻炼了我分析问 题的能力，让我对以后的工作方向有了较为明确的目标。 AbstractAbstract The objective of this curriculum is tally up the knowledge that we learn before and to the once expanding of the knowledge that we control.
5、 It is also that we studies various curricula a thorough comprehensive review. Main content：design Connecting seat technological process and the processing3*7hole craft equipment, and draws up the support detail drawing, the semifinished materials chart, the jig assembly drawing, the filling in proc
6、ess chart, the establishment curriculum designs the instruction booklet. The sense of design： this Curriculum design enhanced my ability of combining theory and practice. And during the design process, I gradually understand the professional skills and knowledge.It makes me know more method about processing and design parts.
