1、 社会实践报告社会实践报告 学 生 姓 名 所 在 院 系 电气工程 专 业 自动化 学 号 指 导 教 师 2013 年 5 月 2 日 1 一、社会实践选题与方案设计一、社会实践选题与方案设计 选选 题题 大学生学习现状的调查 选选 题题 目目 的的 与与 意意 义义 在社会节奏日益增长与变快的当代社会，本应该是学术与学习氛围浓厚的大学在社会节奏日益增长与变快的当代社会，本应该是学术与学习氛围浓厚的大学 校园校园，充校园校园，充斥着太多的社会化元素，与此同时带来的是学生群体中存在学习态斥着太多的社会化元素，与此同时带来的是学生群体中存在学习态 度不端正，不能合理安排学习时间度不端正，不能合
2、理安排学习时间 学习是大学生在校期间的首要任务，是实现自学习是大学生在校期间的首要任务，是实现自 身全面发展，达成高校人才培养目标的主要途径。大学生学习目的和动机、学习身全面发展，达成高校人才培养目标的主要途径。大学生学习目的和动机、学习 效率和质量直接影响自己成长与发展道路。为全面了解大学生现阶段基本的学习效率和质量直接影响自己成长与发展道路。为全面了解大学生现阶段基本的学习 状况状况，对目前我校学生学习情况有一个全面的了解，对目前我校学生学习情况有一个全面的了解，对大学生在生活方面学习方对大学生在生活方面学习方 面面,交际方面进行较全面的调查与分析交际方面进行较全面的调查与分析，进而归纳出
3、在校大学生的日常生活规律进而归纳出在校大学生的日常生活规律， 揭示出个中的问题揭示出个中的问题，并提出大家的思考。以期作为广大学生如何调节和丰富大学并提出大家的思考。以期作为广大学生如何调节和丰富大学 生生活的参考生生活的参考，从而提升大学生的从而提升大学生的素质素质。从而进行这一次调查。从而进行这一次调查。 方方 案案 设设 计计 研研 究究 思思 路路 调查形式以调查问卷为主，同时，我们还通过与学生访谈、深入学生所调查形式以调查问卷为主，同时，我们还通过与学生访谈、深入学生所 在系了解情况等方式对调查的深度和广度进行了扩展。此次调查从两个在系了解情况等方式对调查的深度和广度进行了扩展。此次
4、调查从两个 维度展开：一是从学生自身的学习努力程度、对学习的投入进行考察，维度展开：一是从学生自身的学习努力程度、对学习的投入进行考察， 以了解学生学习的基本状况；二是考察学生群体行为对个体学习的影响；以了解学生学习的基本状况；二是考察学生群体行为对个体学习的影响； 二、调查结果与分析二、调查结果与分析 （一）学生的学习情况（一）学生的学习情况 研研 究究 方方 法法 从学生的问卷回答中归纳总结问题，包括数据统计，分析等一系列，从学生的问卷回答中归纳总结问题，包括数据统计，分析等一系列， 从而发现问题，提出解决的方法。适当给出建议从而发现问题，提出解决的方法。适当给出建议 时时 间间 安安 排
5、排 总的调查总的调查分分为为 3 次，次，第一第一次次准备：确定调查的方向，设计调查问卷，安准备：确定调查的方向，设计调查问卷，安 排人员分配。排人员分配。 第二第二次次实施：根据调查要求，采用多种形式，由调查人员实施：根据调查要求，采用多种形式，由调查人员 广泛地收集与调查广泛地收集与调查 活动有关的信息。活动有关的信息。 第三第三次次研究总结：将调查所得的研究总结：将调查所得的 数据汇总、归纳、整理和分析，得出调查结果。数据汇总、归纳、整理和分析，得出调查结果。 参参 考考 文文 献献 2 二、社会实践报告鉴定二、社会实践报告鉴定 个个 人人 小小 结结 在查阅了相关统计与实践后，我有了以
6、下观点： 明确学习目标是大学生学习的战略前提，是提高学习积极性、自觉性和效率的 关键。一个大学生有无明确的学习目标，决定着他在大学期间是否有明确的追求， 是否能够积极向上，以及他的学习效率的高低。学习目标为我们衡量活动的成效 提供了最好的标尺。明确的学习目标是做好大学学习规划基础。学习方法 学习方 法是提高学习效率，达到学习目的的手段 现有的校园文化氛围，不能满足同学的日常需要，这也是校园的学生业余活动 的场所不能满足学校发展所造成的。在学校里学生的业余生活很单一，除了能去 去图书馆、阅览室，大部分还是选择去网吧，学校周围的一些娱乐场所也比 较低 档，这些因素导致学生感觉业余生活单调、乏味。 无论我们是怎样来到这个学校，是自己选择也好，还是父母亲朋建议，抑或是 曾经缺乏明确的了解，误打误撞的来的。既然来到这，这已经是不变的事实，我 们不能改变，何不从这开始，经历另一段不一样的人生。每个人的人生都不是预 先设定很好的，总是存在这样或那样的变数。在学
