1、2013年大学生暑期社会实践报告 一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践 要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。 二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序 逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、 专业知识与专业技能在实践过程中的应 用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意 义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。 三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考, 提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在
2、 正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提 出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。 四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收 获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实 践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。 五、正文 这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种 基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过, 亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才 干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己
3、的不足和差距所在。 在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。 招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先” ，可还在校园里面的我们这班学子 社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加 个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真 正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好 地处理各方面的问题，我来到了西安市未央区唐山惠达经销处，开始了我这个假 期的社会实践。 实践， 就是把我们在学校所学的理论知识， 运用到客观实际中去， 使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应
4、 该与实践相结合。 另一方面， 实践可为以后找工作打基础。 通过这段时间的实习， 学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所 学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天 都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战， 前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨， 对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断 从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自 已，表现自已。在注重素质教育的
5、今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教 育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作 为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重 视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优 秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也 是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同 时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社 会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会
6、实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的 综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社 会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好 的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会 服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基 础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实 践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会 实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个经销处帮忙卖货，过的 十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、 了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的知识有了更进一步 的深入。 社会实践作为广大青年学生接触社会、 了解国情、 服务大众的重要形式， 对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活” 为
