1、社会实践报告社会实践报告 2015 年 3 月，我们转入新的班级 14 金融 4 班，我们在新的班级一起度过了 一个学期，彼此相互了解。在暑期实践来临之际，我们决定一起做课题研究，不 仅仅可以促进我们的相互交流，还可以拓宽我们的知识面。 说起课题研究，由于我们还是第一次参与这种偏学术类的社会实践，经验上 的缺失使得我将之作为一个可以随便糊弄过去的任务。 然而随着课题研究过程的 逐步推进，我们发现并不是这样：面对一个完全陌生的领域，你会感觉到自己的 知识不太够用，从而利用种种方法去从各方面额来加深自己对这个领域的理解， 以达到真正掌控这个领域并做出自己的判断的目的。而这也正是我当时所经历 的。起
2、初拿到分配给我的任务的时候，我们想：如果仅仅只是要写出社区金融这 一事物的意义，我们可以把在网络上搜索到的相关内容直接进行糅合。但是转过 来又觉得，如果做了一件事但是什么收获都没有的话，那么这件事做的就没有意 义了。于是我们开始查阅相关资料了解“社区金融”这个概念 。 然而了解一个陌生领域的事物是十分痛苦的。面对着长篇大论式的文章，我 们这个不太喜欢阅读的人感到头皮发麻：社区金融的介绍，国内相关行业的信息 动态，国外同行的成功经验这些都是需要自己阅读的内容，并且这些内容或 多或少涉及一些对我而言比较难以弄懂的专业名词。没有办法，为了顺利的完成 任务， 我们强迫自己用心去阅读相关文章， 查阅在阅
3、读过程中遇到的不懂的词汇。 在整个部分的撰写过程中， 我们翻阅了网络上能够查到的关于社区金融的相关新 闻，和一些政府公布的数据。每次查到相关内容时，我们会将这些内容整合在一 个文档内，最后这个用来放资料的文档的内容已经有 3 万多字。 在我们的课题小组互相交流之后，我们发现了一些问题：首先，篇幅过长。 我们原计划将内容控制在 5000 字左右，但是将大家的内容汇集在一起的时候， 才发现总字数已经超过了 2 万字。其次，内容衔接不够紧密。大家的写作风格各 不相同，使得当我们将各自撰写的内容粘贴在一起时，发现各个部分没能构成一 个整体。为了解决这些问题，我们商量着将各自的内容进行删减或修改。终于在 开学之前完成了论文整体的撰写以及格式的修改。 这一次社会实践对我们而言是特殊的。 它教会我们做事一定要考虑周全再放 手去做，并且在完成一件事的过程中要有求知若渴的心态，尽自己的力量去做到 最好。此次社会实践，算是我们在大学里的一个全新体验，我们会无比珍惜。
