1、 毕业论文（设计）毕业论文（设计） 课题名称课题名称 大学生抑郁、焦虑情绪理性情绪行为疗法研究 学学 院院 专专 业业 应用心理学 班班 级级 指导教师指导教师 学生姓名学生姓名 目 录 摘 要 I Abstract II 引 言 1 一、研究的目的和意义 1 （一）研究的目的 1 （二）研究的意义 2 二、抑郁和焦虑的研究历史及理论界定 . 2 (一）抑郁和焦虑的研究历史 . 2 （二）抑郁的理论界定 3 （三）焦虑的理论界定 4 三、大学生心理障碍人群结构和特点 5 （一）大学生心理障碍的人群结构 5 （二）大学生心理障碍的人群特点 6 四、大学生抑郁、焦虑的影响因素 .6 （一）家庭因素
2、 6 （二）社会因素 7 （三）情感因素 7 （四）其他综合因素 7 五、理性情绪行为疗法概述 8 （一）理性情绪行为疗法基础理论 . 8 （二）理性情绪行为疗法的基本步骤和方法 10 （三）理性情绪疗法的应用 .11 六、运用理性情绪疗法矫正大学生抑郁、焦虑情绪 . 12 （一）共情矫正 . 12 （三）环境影响 . 13 （四）自我矫正 . 13 结论 . 15 注释 . 16 参考文献 . 17 致谢 .19 毕业论文（设计）用纸 第 I 页 摘 要 随着社会的飞速发展，人们的生活节奏日益加快，竞争逐渐激烈，承担着巨大压力的 大学生群体，在学业、生活、情感、就业多重大山的压迫下，焦虑、抑
3、郁等不良情绪愈加 突出。而情绪包含神经生理、表情行为和情感体验三个子系统，它们相互作用，并与情绪 系统以外的认知和行为等人格子系统相联系， 实现情绪和其他系统的相互作用。 对不良情 绪行为的研究兼有心理学和医学的特点， 是研究和解决大学生人群在健康或患病， 以及二 者相互转化过程中的一些心理问题。 研究的最终任务是将一部分心理学的知识和方法应用 于医疗实践， 探讨和解决医学领域中的相应的心理学问题， 并希望通过对医疗实际课题的 探讨推动与之对应的心理学基础理论研究。 同时对不良情绪行为的研究也将为医学的理论 研究、临床实践提供合理的治疗方法和保健措施。 因此本文根据现有的心理学理论基础与方法，
4、结合相应的调查数据探索、解密，阐述 了大学生亚健康心理状态的影响因素、 基本特点及临床表现。 通过对大学生焦虑抑郁不良 情绪的基本内容的了解，进一步探讨了理性情绪行为疗法及其 ABCD 理论在预防和治疗大 学生焦虑抑郁情绪方面的应用， 并对其应用发展进行了展望。 希望研究理论中的内容对正 确引导大学生的心理发展有所帮助。 关键词：情绪发展理论；情绪行为疗法；ABC 理论 毕业论文（设计）用纸 第 II 页 Abstract With the rapid development of society, people increasingly accelerated pace of life, t
5、he c ompetition has intensified, bear the enormous pressure of the student population in the school, li fe, emotion, employment and more significant mountains of oppression, anxiety, depression and other negative emotions become more prominent. The mood contains neurophysiological, beha vioral and e
6、motional experience expression of three subsystems, which interact and outside the system and emotional cognition and behavior associated subsystems such as personality, emotio ns and other systems to achieve interaction. Adverse emotional behavior of both psychology an d medical characteristics of the study and solve the college crowd in health or illness, as well as the two mutual
