1、题题 目：目： 关于考研情况的调查报告 调查人： XXX 调查时间：2013 年 7 月 20 号到 9 月 12 号 调查地点：河北省部分高校 调查对象：河北省部分高校大一到大四学生 调查目的：本次调查旨在了解大学生对于考研的认识，考研的动机等情况， 探究引起考研热潮的原因，希望帮助大学生更好地了解考研情况，获取更 多关于考研的有用信息，帮助大学生树立正确的考研心态，提高大学生学 习的自觉性和主动性，并为大学生的考研提供参考。 一、一、调查背景：调查背景： 1999 年教育部出台了面向 21 世纪教育振兴行动计划 。文件提出到 2010 年，高 等教育毛入学率将达到适龄青年的 15%。这项基
2、于解决经济和就业问题的扩大普通高校 本专科院校招生人数的教育改革政策，提高了国民素质，实现了教育发展阶段性飞跃。 但是由于几句的扩招同时也带来了诸多影响。供求关系被打破后导致的大学生就业也逐 渐进入人们的视野。事实上从第一批扩招的大学生进入社会的 2003 年开始，大学生就 业问题就开始成了全社会关注的话题。在激烈的就业竞争中，越来越多的大学生选择了 考研。究竟该不该考研?该考哪个学校?选择什么专业？是为了继续自己热衷的学术研究 还是通过考研来给自己谋求一份理想的工作？考研的难度和强度是否在自己可以承受 的范围之内？这些都需要结合自己的自身意愿和家庭情况进行考虑。关乎到对于自己未 来的定位，难
3、免要慎重选择。不同的学生心中对于考研的理解是什么样的?我们通过发 放问卷的形式对河北省境内几所高校的部分在校大学生对于考研的态度和现状展开了 调查，并进行了初步的分析与统计，希望通过这次调查反映出的大学生考研现状来估测 目前的考研形势并给在校大学生提供一些参考和建议。 二、二、调查现状分析：调查现状分析： 1 1、根据专业的不同根据专业的不同，大学生考研的意向有很大的不同，三种性质的专业当中，理 科打算考研的人数最多，理科打算考研人数占全部理科的 51.7%，不考研的占 27.6%， 没想好占 21.7%；文科打算考研人数占文科总人数的 56.5%，不考研占 4.3%，没想好占 39.2%；
4、工科中打算考研人数占全部工科人数的 26.3%， 不考研占 57.9%， 没想好占 15.8%。 从数据中初步得出结论：文科和理科考研人数在 50%左右，而工科类的学生考研意 向最低，在他们的问卷当中不打算考研的原因大都是想尽快的投入社会，还有一部分是 时间紧课程多会与正常的课程冲突，他们目的比较明确，可以直接出来就可以找到自己 的工作；而对于那些要考研的同学来说，他们的目的有一半的学生是想要进行更深层次 的学术研究，当然也有一部分是为了缓解就业压力，但是相对来说，他们在考研方面不 具有盲目性。 2 2、年级：年级：在调查的大一的同学当中，41.7%决定考研，8.3%不考，50%没想好，大 二
5、 46.7%决定考研，24.4%不考，28.9%没想好，大三 46.2%决定考研，41.0%不考，12.8% 没想好，大四 100%都是考研的同学。 这个高比例当中可以看出大一是最盲目的，大四是最清晰，当然，这个时候的大四 已经是走出了大学校园的毕业生们，姑且不说他们，随着时间的增长，没想好人数所占 的比例在下降。在大一阶段，虽然决定考研的人数比例不小，但是，在他们的问卷中有 很多的问题。在决定考研的人数当中，极大部分在第五题的回答对于考研认识程度中答 案是：一点也不了解，极少数了解一点，没有人是比较了解的，更加没有人非常了解。 他们并没有对自己的考研做出规划，在调查的大一同学当中，90%以上
6、的人没有计划， 只有不到 10%的有大致的计划，没有人有明确的计划，所以他们所谓的打算考研也只是 自己的直觉， 而并没有经过认真分析得到自己内心真正的答案。 而且在他们的问卷当中， 考研的目的几乎全部都选择了缓解就业压力一项，在他们刚刚入学一年之后，竟然对自 己的未来，对于就业有着这样的恐惧。在最后一道题对学校的建议当中，他们的意见是 让学校在大一的时候就给开展讲座或者是通过其他的方法来让他们有更多的对于考研 的了解，以便于能让自己更快的明确自己的方向。 大二同学对于考研的认识就比较深刻，已经有一部分有了解一点的了，而且对于考 研计划来说，他们也有一部分的同学有了大致的计划，大三就更加了解并且计划也比较 细致了。从这个趋势来看，随着时间的增长，阅历的增加，见识经验的增长，他们对考 研有了更多地了解，但是我们还有改进的空间。 总之随着年级的增长对考研的认识更多，准备也更加充分。 3 3、性别性别与考研的关系：与考研的关系： 如图所示： 女生打算考研的比例多于男生， 而且女生在犹豫边缘的比例也相对较多。 其原因仍然值得去探究。 4、综合分析考研意向
