1、 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 课程名称： 高级语言程序设计 设计题目： 学生成绩管理 院 部： 计算机科学与信息工程学院 学生姓名： 学 号： 专业班级： 指导教师： 2013 年 6 月 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 设计题目 成绩管理系统 学生姓名 所在院部 计算机科学与 信息工程学院 专业、班级 设计要求：设计要求： 完成一个学生成绩管理，具体要求如下： 1. 输入学生信息 2. 显示学生信息 3. 查询学生信息（1）按学号查询（2）按姓名查询（3）按性别查询 4. 更新学生信息 5. 删除学生信息 6. 计算学生成绩（1）计算总分（2）计算平均分 7. 保存到
2、文件 8. 退出 学生应完成的工作：学生应完成的工作： 1. 学生应认真学习参考程序，理解每个文件、每个函数以及各个变量的作用和意义。在此基础上 进一步改进程序，最后正确地运行程序。 2. 对程序进行测试，设计详细的测试计划，然后根据测试计划设计测试用例，对程序进行测试。 测试时应注意对各种边缘情况进行测试。 3. 完成课程设计报告。 参考文献：参考文献： 1. 梁旭等 C 程序设计课程设计 电子工业出版社 2011 2. 谭浩强 C 程序设计（第四版） 清华大学出版社 2010 工作计划：工作计划： 1. 小组审题，查阅资料，进行设计前的必要资料准备（3 天） 。 2. 把程序完整运行出来（
3、4 天） 。 3. 增加改进程序（3 天） 。 4. 写课程设计报告（3 天） 。 5. 提交课程设计报告及答辩（1 天） 任务下达日期：2013 年 6 月 10 日 任务完成日期：2013 年 6 月 23 日 指导教师（签名） ： 学生（签名） ：周博娜 目目 录录 1 前言 . 1 2 需求分析 . 1 3 概要设计 . 1 4 详细设计 . 2 5 改进或增加功能模块说明 . 4 6 程序测试 . 4 7 课程设计总结 5 8 致 谢 . 5 9 参考文献 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 10 源程序 . 5 1 学生成绩管理学生成绩管理 1 前言 编写一个程序来实现算术计算
4、器。通过结构体数组和共用体数组来存放输入的 每一数字或运算符号的记录（包括 1、2、3 等数字，+、-、*、等运算符号） ，然后 将其信息存入文件中。输入一个算术计算式，就在屏幕上显示结果。 2 需求分析 2.1 要求 （1）用C语言实现程序设计； （2）利用结构体、共用体进行相关信息处理； （3）画出查询模块的流程图； （4）系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； （5）界面友好（良好的人机互交） ，程序要有注释。 2.2 任务 （1）定义一个结构体类型数组，输入 09 及+、-、*等符号的信息，将其信息 存入文件中； （2）输入简单的加减乘除算术计算式，并在屏幕上显示计算结果； （3）画
5、出部分模块的流程图； （4）编写代码； （5）程序分析与调试。 2.3 运行环境 （1）WINDOWS2000/XP 系统 （2）TurboC2.0 编译环境 2.4 开发工具 C语言 3 概要设计 2 3.1 系统流程图 3.2 查询函数流程图 4 详细设计 在程序的开头部分定义了结构体类型，用来存放按钮信息，代码如下。 struct s_button /*按键的结构体*/ int sx,sy,ex,ey; char *head; int press; button17; /*图表按键数*/ char far *vid_mem; static int tx=32,ty=3; /*静态变量*/
6、 float v1=0.0,v2=0.0; 用输入函数 input()来输入按键放在 s_button数组中。 再定义结构体栈，代码如下。 struct stack /*结构体栈*/ char s20; int tos,top; stack; char tag; 用于数据的输入和存放。 进而定义了表格窗口函数，窗口画线函数和边界线函数，代码如下。 int form_win() /*表格窗口初始化*/ textbackground(WHITE); /*窗口背景颜色*/ clrscr(); /*清零*/ draw_win(); /*窗口画线*/ active_button(); /*窗口按键*/ out_text_win(); /*输出文本窗口*/ window_xy(32,3); /*计算结果窗口* draw_win() /*边框画线窗口*/ draw_border(i
