1、 本本 科科 毕毕 业业 论论 文文（设计）（设计） 题 目 中学化学数字化实验教学研究 二一四年五月 I 目录目录 摘 要. I Abstract. I 引言. 2 1.中学化学数字化实验使许多定性实验转变为定量实验成为可能 . 3 2.中学化学数字化实验更加适合现代新课标下的探究性实验的开展 . 5 3.中学化学数字化实验能够更好地弥补传统化学实验的一些不足之处 . 6 4.中学化学数字化实验在可操作性、可重复性、时效性等方面更具有优势 . 7 结论. 8 参考文献. 8 致 谢. 9 1 摘 要 本文在介绍中学化学数字化实验系统及传统实验教学的基础上，对数字化 系统的应用及与传统化学实验
2、相比而显示出的优势进行了四大方面的论述; 中学化学数字化实验使许多定性实验转变为定量实验成为可能；中学化学数字 化实验更加适合现代新课标下的探究性实验的开展；中学化学数字化实验能够 更好地弥补传统化学实验的一些不足之处； 以及中学化学数字化实验可操作性、 可重复性、时效性等方面更具有优势；然而在我省，尽管数字化实验具有很多 传统实验无法比拟的优势，但是中学化学数字化实验不能完全代替传统化学实 验，它与传统化学实验可优势互补、相得益彰。 关键词： 化学; 数字化; 数字化实验; 教学 Abstract This paper introduces the digital experiment sy
3、stem and the traditional middle school chemistry experiment teaching on the basis of the application of digital system and compared with the traditional chemical experiment and shows the advantages of introduced in four aspects; Digital experiment middle school chemistry made it possible to many qua
4、litative experiment into quantitative experiment; Middle school chemistry experiment is more suitable for modern digital under the new standard of the zetetic experiments carried out; Digital high school chemistry experiment can better compensate for some shortcomings of traditional chemistry experi
5、ment; As well as the middle school chemistry experiment maneuverability and repeatability digital more advantages, timeliness, etc; However, in our province, although digital experiment has many incomparable advantage over traditional experiments, but the middle school chemistry digital experiment c
6、an not completely replace the traditional chemical experiment, it with the traditional chemical experiment can be complementary advantages, complement each other. Keywords: Chemistry ;experiment; teaching of digital;digital 2 引言 中学数字化实验系统是由本身的系统软件、数据采集器、传感器组成，将 数字温度计、pH计、电导率计、分光光度计等整合为一体后将化学反应和现象 的本质转化为可监测的信号，再以图表的形式呈现在计算机屏幕上，从而帮助 人们更深入地研究化学现象和反应的本质和规律，具有先进性、便捷性、实时 性、准确性、综合性以及直观性等显著特点。使用化学数字化实验系统可以使 一部分常规的实验变得简单，同时能很大程度降低实验教学过程中的难度；数 字化系统在对理论性课堂教学、学生自主研究性学习以及探究验证性学习等方 面也都有很大的帮助。 中学化学数
