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    编译原理课程设计---赋值语句的解释程序设计

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    编译原理课程设计---赋值语句的解释程序设计

    1、1 编译原理编译原理 课程设计课程设计 赋值语句的解释程序设计赋值语句的解释程序设计 1. 设计题目:设计题目: 赋值语句的解释程序设计 2. 设计内容:设计内容: 用算符优先分析方法设计一个分析解释程序, 对输入的赋值语句、 输出语句、清除语句进行词法分析、语法分析、表达式求值并存 储于指定变量中:若存在错误,提示错误相关信息。 3. 设计目的:设计目的: a) 了解掌握算符优先分析的基本方法、内容 b) 学会科学思考并解决问题,提高程序设计能力 4. 实现环境实现环境 电脑: Windows10 家庭中文版 型号:雷神 处理器:Intel(R) Core(TM) i7-6700HQ CPU

    2、 2.60GHz RAM:16.0GB(15.9GB 可用) 系统类型:64 位操作系统,基于 x64 的处理器 2 实现语言及环境: Java,JDK 1.8 IDE:Ecplise neon.1 5. 概要设计概要设计 文法表示: S v=E|E?|clear EE+T|E-T|T TT*F|T/F|F F(E)|v|c 归约规则: N v=N| N?|clear N N + N | N - N | N N N * N | N / N | N N ( N)|v|c 种别码设计: 单词符号 种别码 = 1 ? 2 + 3 - 4 3 * 5 / 6 ( 7 ) 8 v 9 c 10 clea

    3、r 11 # 12 N 13 优先关系表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 = ? + - * / ( ) v c clear # 1 = 3 + 9 v = 4 10 c 11 clear 12 # ) 栈:(12,0,-), (13,1,5) 25 优先关系:(12,12,=) 栈:(12,0,-), (13,1,5), (12,0,-) 变量表: a:5 识别出界符/运算符:# 识别出界符/运算符:= 识别出界符/运算符:+ 识别出界符/运算符:# 单词符号串: (12,0,-), (9,2,b), (1,0,-), (9,2,a), (3,0,-), (10,1,1

    4、0), (12,0,-) 栈:(12,0,-) 优先关系:(12,9,) 栈:(12,0,-), (9,2,b), (1,0,-), (13,2,15) 优先关系:(1,12,) 栈:(12,0,-), (13,2,15) 优先关系:(12,12,=) 栈:(12,0,-), (13,2,15), (12,0,-) 变量表: a:5 b:15 识别出界符/运算符:# 识别出界符/运算符:? 识别出界符/运算符:# 单词符号串: (12,0,-), (9,2,b), (2,0,-), (12,0,-) 26 栈:(12,0,-) 优先关系:(12,9,) 栈:(12,0,-), (13,2,15

    5、) 优先关系:(12,2,) 输出语句:15 栈:(12,0,-), (13,2,15) 优先关系:(12,12,=) 栈:(12,0,-), (13,2,15), (12,0,-) 变量表: a:5 b:15 识别出界符/运算符:# 识别出界符/运算符:+ 识别出界符/运算符:* 识别出界符/运算符:? 识别出界符/运算符:# 单词符号串: (12,0,-), (9,2,b), (3,0,-), (9,2,a), (5,0,-), (9,2,a), (2,0,-), (12,0,-) 栈:(12,0,-) 优先关系:(12,9,) 栈:(12,0,-), (13,2,15) 优先关系:(12

    6、,3,) 27 栈:(12,0,-), (13,2,15), (3,0,-), (13,2,25) 优先关系:(3,2,) 栈:(12,0,-), (13,2,40) 优先关系:(12,2,) 输出语句:输出语句:40 -此处为输出语句此处为输出语句 栈:(12,0,-), (13,2,40) 优先关系:(12,12,=) 栈:(12,0,-), (13,2,40), (12,0,-) 变量表: a:5 b:15 识别出界符/运算符:# 识别出界符/运算符:= 识别出界符/运算符:+ 识别出界符/运算符:# 单词符号串: (12,0,-), (9,2,a), (1,0,-), (9,2,a), (3,0,-), (9,2,b), (12,0,-) 栈:(12,0,-) 优先关系:(12,9,) 栈:(12,0,-), (9,2,a), (1,0,-), (13,2,20)


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