1、 PLC 课程设计论文 级 专业 班 题题 目目：数码管显示 学学 号号： 姓姓 名名： 指导老师：指导老师： 二零二零 年月日年月日 1 加信号 一一 任务要求实现的功能任务要求实现的功能 数码管显示 09 十个数字，有三个控制按钮，一个是加按钮 SQ1，一个是减按钮 SQ2，另一个是复位按钮 SB。按一下 SQ1数码 管显示数据加 1，当加到 9 如果再按下 SQ1 就显示 0；当按一下 SQ2 时数码管显示数字减 1，当减到 0 如果再按下 SQ2 就显示 9。当按下 SB 时，数码管显示 0. 二二 1.描述功能框图描述功能框图 2.虚拟实物图虚拟实物图: - 复位信号 判断是哪种类型
2、 的信号 数码管显示 的数字加 1 减信号 数码管显示 的数据减 1 数码管显 示的数据 清零 清零 + 2 三三 流程图流程图 N Y 小于 9？ 大于0？ 启 动 加信 号？ 复位信 号？ 显 示 数 字 0 Y N D0 减 1 D0=9 D0 复 位 N D0加1 Y Y N 3 四四 输入输出分配表输入输出分配表 输输 入入 低压电器低压电器 PLC X 元件元件 输输 出出 低压电器低压电器 PLC Y 元件元件 清零按钮清零按钮 SQ X0 数码管显数码管显 示示 Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 加按钮加按钮 SB1 X1 减按钮减按钮 SB2 X2 五五 梯形图
3、梯形图 六六 指令表指令表 4 5 七七 总结体会总结体会 这次课程设计是用 PLC 编程语言设计实现数码管显示。在老师 布置题目的时候觉得我们这个题目简单， 但是当真的去写的时候因为 忘记一条指令， 而不知道要怎么实现数码管显示的功能， 在同学的相 互配合下，我们完成了梯形图的绘制。 在梯形图的绘制过程中，每一个步骤都要认真。通过这次的课程 设计，熟悉了 PLC 系统设计的流程、PLC 编程软件，加深了对 PLC 工作原理的理解，更加熟悉相关指令的编写方法， 在实践中加深了对 PLC 编程的喜爱。 仿真的过程是检验编程是否正确的方法。 从开始的 一无所知，到后来的慢慢熟悉，我感到很兴奋，明白只有全面的考虑 问题才能做出系统而严谨的设计。 按照指导老师的要求，我们两个同学一组，我们相互配合，交流 对题目的理解， 对程序的分析，动手实践能力和团结协作能力都得到 了提高。
