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    中学体育教学现状调查毕业设计

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    中学体育教学现状调查毕业设计

    1、 1 体育新课程下农村中学体育教学现状调查分析 摘 要:中学体育教学作为学校体育的一个重要组成部分,其开展的好坏直接影响到学校体育 的发展,甚至对社会体育也会产生间接的影响,还会影响学生终生体育意识的形成.然而作为 中学体育教学的一部分的农村中学体育教学,其现状不容乐观,随着新课改的不断深入,农村 学校体育有了很大的发展,但是其现状还是不容乐观,文章运用了文献调查法、问卷调查法、 专家访谈法以及数理统计法等对淮南及黄山四所农村中学进行调查分析,揭示出这四所中学 体育教学中存在的问题,探索发展对策,为促进农村中学体育的发展提供有益的参考。 关键词:体育新课程;农村中学;体育教学;调查分析 Inv

    2、estigation and Analysis Status of physical education in secondary rural schools under Sports new curriculum Abstract: The middle school sports teaching takes the school sports a important component, its development quality immediate influence to sports development, will also have the indirect infl-

    3、uence to the social sports, will also affect the student life-long sports consciousness the formati- on. However as a middle school sports teachings part of countryside middle school sports teac- hing,its present situation is unoptimistic, changes unceasingly thoroughly along with the new c- lass th

    4、e countryside school sports had the very big development, but its present situation is un- optimistic, the article has utilized the literature survey procedure, thequestionnaire survey proc- edure, the expert interview law as well as the mathematical method of average and so on carries on the diagno

    5、sis to Huainan and the Mt. Huangshan four countryside middle school promulga- te question which in these four middle school sports teaching exists, exploration development countermeasure, to promote the countryside middle school sports development to provide the beneficial reference. Key word: Sport

    6、s new curriculum;untryside middle school,;sports teaching; diagnosis 2 前言前言: : 体育教学是国民基础教育的学科之一,是我国素质教育的一级学科.农村人 口占我国人口的三分之一,农村中学体育新课程改革的步伐影响到整个国家体育 体育新课程改革的步伐,所以发展农村学校体育是我国整个教育工作的战略点。 2005 年 9 月“体育与健康”新课标的颁布实施到现在农村体育教学已经取得了 不少的进步,然而农村体育教学仍存在许多问题。为此,本文通过调查与分析,希 望找出其存在的问题,促进农村中学体育教学正常发展。 1. 1. 研究对象与方法研究对象与方法 1.1 研究对象 以淮南曹庵中学、杨公中学、和史院中学;黄山古溪中学、历口中学和渚口 中学这六所中学 600 名学生为研究对象。 1.2 研究方法 根据研究的项目和内容的需要,查阅了国家下发的各种体育条例、法规及相 关文献著作 40 余篇。 1.2.2 问卷调查法 根据研究的项目和内容,就六所中学的初中生共发放调查问


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