1、 1 20102010 届届 装备制造学装备制造学院院 专专 业业 工程机械运用维护工程机械运用维护 学学 号号 学生姓名学生姓名 指导教师指导教师 完成日期完成日期 20132013 年年 4 4 月月 1616 日日 反铲挖掘机设计 2 毕业论文成绩单毕业论文成绩单 学生姓名 学号 班级 10 级 2 班 专业 工程机械运用与维 护 毕业论文题目 反铲挖掘机设计 指导教师姓名 指导教师职称 副教授 评 定 成 绩 指导教 师 得分 评阅人 得分 答辩小 组组长 得分 成绩： 院长签字： 年 月 日 3 毕业论文任务书毕业论文任务书 题 目 反铲挖掘机设计 学生姓名 学号 班级 10 级 2
2、 班 专业 工程机械运用与维护 承担指导任务单位 装备制造学院 导师 姓名 xx 导师 职称 副教授 一、主要内容 1.研究工程机械课程的教学内容 2.研究工程机械的结构、工作原理及功用(底盘的变速箱和转向系)。 3.对工程机械故障诊断进行分析, 分析研究工程机械液压系统和内燃机(柴油机)常见故障的 原因、诊断方法及排除程序。 4.运用计算机创建工程机械多媒体课件 二、基本要求 1.熟悉工程机构造的原理，机构组成，功用。 3.掌握一些必要的多媒体技术，制作工程机械多媒体课件 三、应收集的资料及参考文献 1.高秀华. 工程机械结构与维护检修技术. 北京：化学工业出版社，2003.12 2.刘杰
3、. 现代柴油机使用与检测 . 北京：人民交通出版社，1999 3.黄志坚,袁周. 液压设备故障诊断与监测实用技术. 北京：机械工业出版社, 2005 4.焦福全，刘红兵，工程机械故障剖析与处理. 北京：人民交通出版社，2001. 四、进度计划 13 周，毕业实习（因故可能与其它内容穿插进行） 45 周，资料搜集、整理，外文资料的翻译、校对 5-6 周，上交毕业实习报告和外文翻译资料的原文及译文 67 周，设计方案的筛选与确定 811 周，确定正铲工作装置的基本参数和主要尺寸，设计、建模、校核相关零部件 1213 周，完成设计说明书和各种图形绘制 14 周，准备答辩 4 毕业论文开题报告毕业论文
4、开题报告 题 目 反铲挖掘机设计 学生姓名 xx 学号 xx 班级 10 级 2 班 专业 工程机械运用与维 护 一、研究背景 教育信息化是 21 世纪教育发展的必然趋势， 其中多媒体教学是教育信息化的一个重要组 成部分。在此背景下相应的就有多媒体课件，多媒体课简单来说就是老师用来辅助教学 的工具，它具备丰富的表现力、良好的交互性和极大的共享性等特点。这对传统教学模 式提出了严峻的挑战。 二、国内外研究现状 二十世纪九十年代以来，随着网络的普及和进一步生活化，国内外许多专家、学者开始 致力于网络与写作的研究，力图解决学生作文难、写作兴趣不高的问题。国内部分学校也开 始了计算机网络环境下语文作文
5、教学方面的探索。让网络走进课堂，走进学生的生活已是一 个必然的趋势。随着网络技术的的发展，国外许多国家正研究与实现网上自学，远程教学等 先进较学方式。 三、论文进行的主要工作和所采用的方法 (1)分析研究工程机械构造，工作原理 (2)分析研究工程机械液压系统与内燃机(柴油机)常见故障的原因、诊断方法及程序 (3)以此为基础制作工程机械故障诊断的多媒体课件(pptflash 等) 四、进度计划 13 周，毕业实习（因故可能与其它内容穿插进行） 45 周，资料搜集、整理，外文资料的翻译、校对 5-6 周，上交毕业实习报告和外文翻译资料的原文及译文 67 周，设计方案的筛选与确定 811 周，确定正
6、铲工作装置的基本参数和主要尺寸，设计、建模、校核相关零部件 1213 周，完成设计说明书和各种图形绘制 14 周，准备答辩 5 摘 要 多媒体课件简单来说就是老师用来辅助教学的工具，创作人员根据自己的创 意，先从总体上对信息进行分类组织，然后把文字、图形、图象、声音、动画、影 像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成，使他们融为一体并赋予它们以交 互特性，从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。 在此基础上制作了工程机械多媒体课件(PPT 课件),内容丰富，图文并茂。课件 中添加一些必要的图片、flash 动画视频和声音，这样既增加了课件的生动性与 趣味性，有助于课程的完整性，同时又能大大提高同学们理解知识的能动性。本论 文着重分析了工程机械构造底盘的变速箱和轮式底盘转向系，工程机械故障诊断部 分的柴油机与液压系统的故障、故障排除方法以及一些诊断技术，同时对一些大型 施工机械进行了研究
