1、 程 序 设 计 课 程 设 计 报 告程 序 设 计 课 程 设 计 报 告 图书管理系统图书管理系统 专业专业 计算机科学与技术计算机科学与技术 学生姓名学生姓名 班级班级 学号学号 指导教师指导教师 完成日期完成日期 2013 年年 6 月月 一一课程设计的目的课程设计的目的 1.加强对c 语言程序设计课程知识的理解，掌握 c 语言应用程序的开发方法 和步骤 2.进一步掌握和利用 c 语言进行程序设计的能力 3.进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法 4.初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法 5.学会调试一个较长程序的基本方法 6.学会利用流程图或 N-S 图表示算法 7.掌握书写
2、程序设计开发文档的能力(书写课程设计报告) 二二课程设计任务课程设计任务 三三课程设计课题课程设计课题 课题课题 1：图书管理系统：图书管理系统 总体程序框图总体程序框图 系统的总体流程图 程序 # include # include # include struct list char num20 ; /*图书编号*/ char name40 ; /*书名*/ char author40 ; /*作者*/ char publish 40; /*出版社*/ double price ; /*价格*/ ; struct list b40 ; int w=0; /*定义一个全局变量,用来记录 开始
3、 编译运行 main 打开文件 选择 调 用 不 同函数 数 据 读 入 结构体中 执 行 bookinfo.txt 文件中的数据个数*/ void search_allinformation(struct list b) ; /*查看全部图书信息*/ void check_bookinformation (struct list b ); /*查找图书信息*/ void add_bookinformation (struct list b ); /*添加图书信息*/ void delete_bookinformation (struct list b ); /*删除图书信息*/ void b
4、orrow_book (struct list b ) ; /*借阅图书*/ int main () int i = 0 ; int choice1; FILE *fp ; printf(“ * * *n“); printf(“ * 欢迎进入图书馆信息管理系统 *n“); printf(“ * * *n“); fp = fopen (“e:BookInfo.txt“ , “r“) ; if(fp = NULL) printf(“Can not open the file !n“) ; exit (0) ; while (! feof(fp) fscanf(fp,“%s%s%s%s%lf“ , /*调用函数将文件中的数据 读入结构变量中*/ bi.num,bi.name,bi.author,bi.publish, i+ ; w=i-1; fclose (fp) ; do printf(“# #“); printf(“ 功能选项: n“); printf(“ 1: 查 看 全 部 图 书 信 息 n“) ; printf(“ 2: 查 找 图 书 信 息 n“) ; printf(“ 3: 添 加 图 书 信 息 n“) ; printf(“ 4: 删 除 图 书 信 息 n“) ; printf(“ 5: 借 阅 图 书 n“) ; printf
