1、课 程 设 计 报 告 书 专 用 纸 课程设计报告书课程设计报告书 课程名称： 模拟电子技术课程设计 题 目： 高低电平警报器 系 （院） ： 电子工程学院 学 期： 12-13-1 专业班级： 姓 名： 学 号： 评语：评语： 成绩：成绩： 签名 日期： 课 程 设 计 报 告 书 专 用 纸 1 1 绪论绪论 电子技术是根据电子学的原理，运用电子器件设计和制造某种特定功能的电路以 解决实际问题的科学，包括信息电子技术和电力电子技术两大分支。信息电子技术包 括 Analog (模拟) 电子技术和 Digital (数字) 电子技术。电子技术是对电子信号 进行处理的技术，处理的方式主要有：信
2、号的发生、放大、滤波、转换。电子技术是 当今高新技术的“龙头” ，各先进国家无不把它放在优先的发展的地位。电子技术是 电类专业的一门重要的技术基础课，课程的显著特点之一是它的实践性。要想很好的 掌握电子技术，除了掌握基本器件的原理，电子电路的基本组成及分析方法外，还要 掌握电子器件及基本电路的应用技术，课程设计就是电子技术教学中的重要环节。本 课程设计就是针对模拟电子电路这门课程的要求所做的，同时也将学到的理论与实践 紧密结合。随着社会的发展，很多的家用电器进入我们日常生活中，在日常生活中， 经常会用到一些电器和仪器设备只能在一定的输入电压范围内工作，超出此范围，电 路工作就不正常。由于这个原
3、因，就需要对输入电压进行监控。所以，高低电平报警 器应运而生。 2 2 设计目的、要求设计目的、要求 电子技术课程设计是一门十分重要的实践基础课，学生不仅需要有较高的理论素 养，同时也要掌握基本的设计知识和技能，为今后课程的学习打下坚实的基础。通过 此设计使学生达到以下目的： 1、巩固加深对模拟电子技术基础知识的理解，提高综合运用所学知识的能力。 2、通过查找资料、选方案、设计电路、仿真或调试、写报告等环节的训练，熟悉设 计的过程、步骤。培养学生独立分析问题、解决问题的能力。为今后从事电子线路的 设计、研制电子产品打下良好的基础。 3、了解电子线路设计的工程、工艺技术规范，学会书写设计说明书。
4、 4、培养学生严肃、认真的科学态度和工作作风。 3 3 设计内容及主要设计指标设计内容及主要设计指标 3.1 3.1 设计内容设计内容 010V 进步电源（包括变压器、整流、滤波部分的设计） ；窗口比较器；报警电 路。 3.2 3.2 主要技术要求主要技术要求 1）当输入电压 CCI V 3 2 V或 CCI V 3 1 V时电路报警。 课 程 设 计 报 告 书 专 用 纸 2）VI为 010V 步进电源，步进 1V，自制。 3）VCC=12V。 4 4 总体框图设计总体框图设计 根据技术要求，此报警器可由以下几部分组成，首先要产生输入电压 VI：010V 的步进电源；第二部分是比较器，将
5、VI与报警门限电平相比较，由于该报警器要求 有两个门限电平， 即 CCI V 3 2 V或 CCI V 3 1 V电路报警， 而 CCICC V 3 2 VV 3 1 电路不报 警，所以这里选用窗口比较器；第三部分则为报警电路总体设计框图： I V 010V 图 4-1 总设计框图 5 5 功能框图设计功能框图设计 5.1 010V5.1 010V 步进电源的设计步进电源的设计 步进电源由直流电源和求和电路组成，而直流电源由电源变压器、整流电路、滤 波电路和稳压电路 4 部分组成。 各部分的电压波形如 4-1-1 所示。 由于要求输出 010V 步进电源，在此选用三端可调输出集成稳压器 CW3
6、17，CW317 输出电压范围为 1.2V37V， 为了能满足技术要求输出 010V， 可再选用一片 CW337 （输出-1.2-37V） ， 使之输出-1.2V，与 CW317 的+1.2V 相加，从而使输出电压达到 0V。 电网 图 5-1-1 010V 步进电源 窗口比较器 报警电路 电源变压器 整流电路 滤波电路 稳压电路 负载 t v 课 程 设 计 报 告 书 专 用 纸 图 5-1-2 参考电路如图 5-1-3 所示。 CW317 CW317 + - + 8 Vo 010V 300k 100k 100k 100k 100k 100k 470u 100u 100 80 160 320 640 100 470u 0.1u 100u 100u0.1u 220V Vo2 Vo1 R2 A1 图 5-4-2 0 10V 步 进 电 源 参 考 电 路 + + + + 图 5-1-3 010V 步进电源参考电路
