1、 C+课程设计报告课程设计报告 课程： 学号： 姓名： 班级： 教师： 课程设计任务书 姓 名 班 级 课程名称 高校工资管理系统 课程性质 C+程序设计 设计时间 2013 年 6 月 25 日2013 年 7 月 5 日 设计名称 高校职工信息与工资管理系统 设计要求 问题的描述（功能要求）： 高校有五类职工：教师，实验员，行政人员，教师兼 职实验员，行政人员兼职教师。为了实现工资发放的自动 功能，现要求编写程序来自动完成此功能。同时注意生成 的相关数据结果以文件方式存放在硬盘中。程序应具备从 键盘录入，文件的可继续录入，任意职工的工资查询（可 由职工编号和职工姓名来实现），若有职工由于工
2、作调动， 则可进行相对应的调整动作。 设计思路 与 设计过程 本程序设计了 6 个类，其中 Person 类为抽象基类， Teacher 类、Assistant 类、Manager 类以 Person 类为直 接基类， Teacher_Assistant 类为 Teacher 类和 Assistant 类的派生类，Manger_Teacher 类为 Manager 类和 Teacher 类的派生类， Salary_Management 类为 Person 类的友元类， 提供实现管理功能的相应的函数，主要实现职工信息的录 入，查询、修改、添加、删除、浏览和退出系统的功能。 计划与进度 6 月末完
3、成题目的分析设计， 7 月 1 号完成程序代码的 编写，7 月 4 号初步调试工作基本完成。 任课教师 意 见 说 明 课程设计名称： 高校工资管理系统 1.设计内容： 问题的描述（功能要求）： 高校有五类职工：教师，实验员，行政人员，教师兼职实验员，行政人员兼 职教师。为了实现工资发放的自动功能，现要求编写程序来自动完成此功能。同 时注意生成的相关数据结果以文件方式存放在硬盘中。程序应具备从键盘录入， 文件的可继续录入，任意职工的工资查询（可由职工编号和职工姓名来实现）， 若有职工由于工作调动，则可进行相对应的调整动作。 相关信息： 每一学期将学校职工的本学期任职情况及上学期工作的相关情况输
4、入计算 机，则本学期职工的月工资按程序处理后的结果发放，其中职工的工资计算方法 如下： 其中工资的基本构成如下： 教师： 基本工资+课时费； 实验员： 基本工资+实验室补助； 行政人员： 基本工资+行政补贴； 教师兼职实验员： 基本工资+课时费+实验室补助； 行政人员兼职教师：基本工资+行政补贴+课时费； 其中： 1.课时费：教师每一月的基本工作量为 24，实验员每学期基本工作量为 0， 行政人员没有基本工作量，每节课时费为 30 元；课时费=(上学期工作量-基本工 作量)*30; 注意：如果上学期基本工作量没完成，则其(上学期工作量-基本工作量)*30 为负值。 2.基本工资：教师 1000
5、 元，实验员 800 元，行政人员 900 元。 3.行政补贴：250 元。 2.设计目的与要求： 2.1 设计目的 达到熟练掌握 C+语言的基本知识和技能； 基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； 能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 2.2 设计要求 要求利用面向对象的方法以及 C+的编程思想来完成系统的设计； 要求在设计的过程中，建立清晰的类层次； 在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。 3.系统分析与设计 3.1 主要知识点 本程序共有三个文件组成，分别是 Salary.h, Salary.cpp 和 main.cpp; Salary.h 中定义了
6、程 序所需的类，全局函数，以及要用到的标准头文件。用到的知识主要有类的继承与派生，纯 虚函数，头文件的组织，链表操作，程序菜单选择和处理函数的组织和编写，文件的读写操 作。 3.2 关键技术 程序中每一种数据类型用一个类来实现，共设计了 6 个类。人员类 Person，教师类 Teacher，实验员类 Assistant，行政人员类 Manager，教师兼实验员类 Teacher_Manager，行 政人员兼教师类 Manager_Teacher 以及工资信息管理类 Salary_Management。每一种类都定 义了相应的成员函数。具体定义如下所示： （1）类）类 Person 类 Person 为抽象类， 为另外五个类的基类， 在类 Person 中， 成员变量 ID 表示职工编号， name 表示职工姓名，duty 表示岗位类别，salary 表示职工工资以及 next 表示 Person 类的指 针域。两个 inpu
