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    管理信息系统课程设计--酒店管理系统

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    管理信息系统课程设计--酒店管理系统

    1、 管理信息系统设计课程设计(论文)管理信息系统设计课程设计(论文) 题目:题目: 酒店管理系统酒店管理系统 课程设计(论文)任务及评语课程设计(论文)任务及评语 院(系) :软件学院 教研室: 电子商务 学 号 学生姓名 专业班级 软件工程 122 班 课程设计 (论文) 题目 酒店管理系统 课 程 设 计 ( 论 文 ) 任 务 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节, 是软件工程信息管理方向专业 集中实践性环节系列之一,是学习完管理信息系统课程并进行完专业实习后 进行的一次全面的综合练习。 任务:采用结构化的系统开发方法,应用具体的计算机语言(如 PowerBuilder、Delphi)和

    2、数据库(SQL、Access)等技术,按照软件工程的思 想,开发一个实用的中小型管理信息系统,完成酒店管理系统的分析设计实施工 作,实现了酒店管理的功能。并完成结合开发过程,撰写设计说明书。 1根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。采用专业实习的调研 内容作为课程设计选题。 2根据合理的进度安排,按照系统开发的流程及方法,踏实地开展课程设 计活动。 3课程设计过程中,根据选题的具体需求,在开发各环节中撰写相关的技 术文档,最后提交详细的课程设计报告。 4开发出可以运行的管理信息系统,通过上机检查。 5设计说明书要求文档齐备,步骤全整,流程正确,说明详细,具有有可 操作性。 指 导 教 师

    3、 评 语 及 成 绩 目目 录录 第第 1 1 章章 课程设计目的与要求课程设计目的与要求 1 1.1 课程设计目的 1 1.2 课程设计的实验环境 1 1.3 课程设计的预备知识 1 1.4 课程设计要求 1 第第 2 2 章章 课程设计的内容课程设计的内容 2 2.1 项目简介 2 2.2 系统分析 2 2.2.1 可行性分析 2 2.2.2 组织功能分析 3 2.2.3 业务流程分析 3 2.2.4 数据流程分析 5 2.2.5 数据字典 6 2.2.6 新系统逻辑模型 7 2.3 系统设计 8 2.3.1 系统功能结构设计 8 2.3.2 系统配置方案设计 . 10 2.3.3 系统编

    4、码设计 . 10 2.3.4 数据库设计 . 10 2.3.5 输出输入界面设计 . 13 2.3.6 功能模块设计 . 14 2.4 系统实施 . 15 2.4.1 系统的运行测试 . 15 2.4.2 代码设计 . 16 第第 3 3 章章 课程设计的考核课程设计的考核 . 19 3.1 课程设计的考核要求 . 19 3.2 课程性质与学分 . 20 参考文参考文献献 . 21 1 第1章 课程设计目的与要求 1.1 课程设计目的 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践 性环节系列之一,是学习完管理信息系统课程并进行完专业实习后进行的一次全面 的综合练习。

    5、其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用信 息系统分析、设计的基本方法,提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同 时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体, 充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。 1.2 课程设计的实验环境 硬件要求能运行 Windows X 操作系统的微机系统。数据库应用系统开发软件可以选 用:FoxPro for Windows、Visual FoxPro、SQL sever、Microsoft Access,或其他数 据库管理系统。 1.3 课程设计的预备知识 熟悉管理信息系统开发的方法、

    6、数据库的基本知识及一种以上数据库系统开发语言 以及计算机网络相关的技术。 1.4 课程设计要求 按课程设计指导书提供的课题,应根据题目的工作量大小适当选择。可组成设计小 组,分子系统、模块进行,共同协作完成一个应用系统的开发任务,但每个同学必须独立 承担一个子系统或一个功能模块的系统分析、设计、实施工作,并完成课程设计说明书。 要求书写详细的设计说明书,对系统分析、系统设计、系统实施工作进行详细说明;严 禁相互抄袭。 2 第 2 章 课程设计的内容 2.1 项目简介 酒店行业的激烈竞争似的争取客源、提高酒店满员率、制定正确营销策略已经成为 一项重要的任务, 而借助于当前蓬勃发展的 IT 工具来拓展销售能力, 创造客观的经济效 益已经成为许多酒店的首选。作为一有效的统计分析手段,计算机管理系统具有明显的 优势,它在数据保存、数据交换等方面均能够做到快速可靠,是手工操作所不能完成的。 随着我国市场经济的迅速发展,人们在生活水平有了显著提高,旅游经济和各种商务活 动更促进了酒店行业的快速发展。 同时


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