1、 课程设计（大作业）报告课程设计（大作业）报告 课程名称： 计算机网络课程设计 设计题目： 设计校园网初步组网方案 院 系： 信息学院 班 级： 设 计 者： 学 号： 指导教师： 设计时间： 2013.7.12013.7.5 课程设计（大作业）任务书课程设计（大作业）任务书 姓 名： 院（系） ：信息学院 专 业：计算机科学与技术 学 号： 任务起止日期：2013.7.12013.7.5 课程设计题目： 设计校园网初步组网方案 课程设计要求： 1、根据要求对指定园区建网进行需求分析，提交需求分析报告； 2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型，规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设 计等，
2、划分子网，设计子网地址、掩码和网关，为每个子网中的计算机指定 IP 地址； 3、接入互联网技术选择； 4、根据条件进行设备选型，决定各类硬件和软件的配置方案； 5、构建工作型局域网，在指定计算机内安装网络接口卡，动手制作双绞线网线，把计算机与 集线器（交换机）相连；在工作组中指定的基于计算机上分别安装操作系统、TCP/IP 协议， 配置 IP 地址、掩码和网关等参数，并测试网络的连通性，设置资源共享，例如，设置网络内 打印机的共享； 6、创建一个简单的 Web 服务器，并制作一些网页，放入 WEB 服务器内，进行 Web 服务的 测试，在此基础上，创建一个 FTP 服务器，实现文件的上、下传。
3、 7、创建局域网内的 DNS 服务器，配置相关文件，可以对局域网内的主机作域名解析。 8、创建局域网内的 DHCP 服务器，配置相关文件，可以对局域网内的主机进行动态 IP 地址 的分配。 9、创建局域网内的 Mail 服务器，配置相关文件，可以在局域网内进行邮件管理。 （*此项选 作） 工作计划及安排： 指导教师签字 年 月 日 （1） 第一天：分组、选择题目、进行需求分析，提交需求分析报告。 （2） 第二天：在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型，规划、设计网络的逻辑 拓扑方案， 划分子网，构建工作型局域网。 （3） 第三天：创建一个简单的 Web 服务器，并制作一些网页，放入 WEB
4、服务器内， 进行 Web 服务的测试。 在此基础上，创建一个 FTP 服务器，实现文件的上、下传。 创建局域网内的 DNS 服务器，配置相关文件。 （4） 第四天：撰写报告，要求规范、完整。 （5） 第五天：检查报告的完整性并打印提交。 课程设计（大作业）课程设计（大作业）成绩成绩 课程设计题目： 设计校园网初步组网方案 总结： 计算机网络的设计是一个要求动手能力很强的一门实践课程，在课程设计期间我努力将 自己以前所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在课程设计期间能 够遵守纪律规章，不迟到、早退，认真完成老师布置的任务，同时也发现了自己的许多不足 之处。在课程设计过程中，我
5、一共完成了多个实验，分别是 1.网络拓扑图的设计 2.子网的 划分、3 虚拟局域网 VLAN 配置、4.web 服务器和 FTP 服务器的创建、5. 创建局域网内的 DNS 服务器和 DHCP 服务器并配置相关文件、6. 用 Console 口或 IP 登录交换机、7 代理服务器 CCProxy 的使用 8.瑞星个人防火墙的使用。 从抽象的理论回到了丰富的实践创造，细致的 了解了计算机网络连接的的全过程，认真学习了各种配置方法，并掌握了利用虚拟环境配置 的方法，我利用此次难得的机会，努力完成实验，严格要求自己，认真学习计算机网络的基 础理论，学习网络电缆的制作等知识，利用空余时间认真学习一些课
6、本内容以外的相关知识， 掌握了一些基本的实践技能。 指导教师评语： 成绩： 填表时间： 指导教师签名： 课程设计（大作业）课程设计（大作业）报告报告 一、一、设计题目和要求设计题目和要求 设计校园网初步组网方案 要求： 1、根据要求对指定园区建网进行需求分析，提交需求分析报告； 2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型，规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布 线设计等，划分子网； 3、接入互联网技术选择； 4、根据条件进行设备选型，决定各类硬件和软件的配置方案； 5、构建工作型局域网，在指定计算机内安装网络接口卡，动手制作双绞线网线，把计算 机与集线器（交换机）相连；在工作组中指定的基于计算机上分别安装操作系统、 TCP/IP 协议，配置 IP 地址、掩码和网关等参数，并测试网络的连通性，设置资源共 享，例如，设置网络内打印机的共享； 6、创
