1、计算机技术基础课程设计计算机技术基础课程设计 C C 语言语言 设计报告 一一 设计题目：设计题目： 计算器计算器 二选题背景：二选题背景： 问题提出：在应用电脑的过程中，往往需要使用计算器，来执行简单的运算， 但系统提供的计算功能过于烦琐，而且有些程序并不提供计算功能。 为此,这里用 C 语言编制了几个函数,用于程序中时,可达到计算的目的. 三设计思路：三设计思路： 简单的计算器是对实数进行简单的加，减，乘，除及简单的求幂运算。本程 序是通过简单的 C 语言的运算函数来计算运行，来实现计算器的基本功能。 在实现过程中，应用循环来判断运行相应的函数，即可达到简单的计算器的 功能。 四四设计分析
2、：设计分析： 1 1应用技术点及主要解决问题阐述应用技术点及主要解决问题阐述 通过计算器函数，窗口函数，设计鼠标图形函数及按键函数来构成计算器的实 体，需要解决的是定义计算器的外观，及鼠标的图形及其应用，尤其是鼠标置于 顶端时，其下一步的循环返回另一个顶端。 2 2技术关键技术关键 计算器函数 computer()的边框，按键大小设计，及鼠标在同一行或列中的 循环滚动， 还有进行运算时， 按键不同， 进行响应的运算， 窗口函数 （mwindow()） , 设计鼠标函数（arrow()）,按键函数（specialkey()） 。 五：程序流程图五：程序流程图 主函数 计算器函数 computer
3、 按键函数 specialkey() 窗口函数 mwindow() 设计鼠标图形 函数 arrow 开 始 v=RIGHT x=x0+6*widt m=0; x=x+width+width/2 m+; x=x0+6*widt x=x0; v=LEFT m=4; x=x-width-width/2; m-; x=7*height y=y0 结束 switch(act) 1 2 3 4 5 6 7 result=num1+num2 result=num1-num2 result=num1*num2 result=num1/num2 result=pow(num1,num2) result=fomd
4、(num1,num2) break break break break break break 六、程序清单：六、程序清单： 1 1、 2、 #include /*DOS 接口函数*/ #include /*数学函数的定义*/ #include /*屏幕操作函数*/ #include /*I/O 函数*/ #include /*库函数*/ #include /*变量长度参数表*/ #include /*图形函数*/ #include /*字符串函数*/ #include /*字符操作函数*/ #define UP 0x48 /*光标上移键*/ #define DOWN 0x50 /*光标下移键
5、*/ #define LEFT 0x4b /*光标左移键*/ #define RIGHT 0x4d /*光标右移键*/ #define ENTER 0x0d /*回车键*/ void *rar; /*全局变量，保存光标图象*/ struct palettetype palette; /*使用调色板信息*/ int GraphDriver; /* 图形设备驱动*/ int GraphMode; /* 图形模式值*/ int ErrorCode; /* 错误代码*/ int MaxColors; /* 可用颜色的最大数值*/ int MaxX, MaxY; /* 屏幕的最大分辨率*/ double AspectRatio; /* 屏幕的像素比*/ void drawboder(void); /*画边框函数*/ void initialize(void); /*初始化函数*/ void computer(void); /*计算器计算函数*/ void changetextstyle(int font, int direction,
