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    开题报告--BOT项目投资中的问题及对策研究

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    开题报告--BOT项目投资中的问题及对策研究

    1、 毕业论文毕业论文 ( (设计设计) )课题申报审核表课题申报审核表 (2013 届) 学院(盖章) : 指导教师姓名 职 称 助教 课 题 名 称 BOT 项目投资中的问题及对策研究 课 题 类 型 课 题 来 源 * 说明: BOT 项目投资中的问题 及对策研究 论文 设计 科研 真题 生产或 社会实际 导师 选题 其它 适用专业 工程管理(造价方向) 学生班级 造价 091 预计完成 课题周数 13 周 毕业实习地点 毕业论文 (设计) 地点 1课题基本内容及要求 (1)基本内容 1.BOT 的慨念,适用范围和发展 2.BOT 项目投资中的主要问题 3. BOT 项目投资中的主要问题解决

    2、对策 4.以一个 BOT 项目投资为案例进行分析 (2)基本要求 1.题目:简洁、明确、有概括性,20 字内。 2.摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确。阐述论文的主要内容、方法、成果和结 论。同时要有中、英文对照摘要,中文摘要约 300500 汉字。 3.关键词:35 个最能表达主要内容的词,同时有中、英文对照。 4.目录:目录要求自动生成。 5.正文:包括前言、本论、结论三个部分。前言(引言)是论文的开头部分,主要说明 论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言篇幅不 宜太长。本论是毕业论文的主体,在本部分要运用多种研究方法来分析问题,论证观点。结 论是毕

    3、业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。正文字数一般为 800010000。 6.参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料(15 篇 以上) ,具体格式参见贵州大学明德学院本科毕业论文(设计)工作指南格式要求。 7.致谢: 简述自己通过毕业论文的体会, 并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表 示谢意。 8.注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。 9.附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。例如,调查 问卷、公式推演、电脑程序等。 2题目特点(表现在符合专业培养目标上、表现在结合省情方面、表现在采用先进技术方 面、表现

    4、在培养学生解决工程技术问题的能力上) 1)专业培养目标上:此课题是一个综合性较强的题目,要求学生对专业知识的了解要系统、 设计的思路要清晰。 (2)结合国情方面、采用先进技术方面:此课题结合国内现状,更加有效地利用 BOT 项目 投资加强我经济建设 (3)通过写作毕业论文,可使学生将大学四年学习的知识理论与具体实践联系起来,加强 动手能力,在设计写作的过程中还可以锻炼学生分析问题的能力 3此题目往届是否做过?若已做过,写明做过几次,本届有何新的要求? 未做过 4题目的难易程度、工作量(论文字数或说明书字数、图纸数量) ,以及对学生的知识、技 能有何要求等? 此课题有一定难度,且工作量大。要求学

    5、生对专业知识有广泛的了解,较强的思考能力。 1、 5完成本题目的条件是否满足?若不满足,如何解决?(含上机时数) 2、 满足:需要的相关资料我已通过图书馆(书籍、学报) 、网络(中国知网) 、与论 文相关的文献等等来解决 6系(教研室)审查意见 系(教研室)主任( (签字签字) ): 年 月 日 7学院毕业论文(设计)工作领导小组审核意见: 组长( (签字签字) ): 年 月 日 *注:1、若题目来源于教师的科研项目,请在“说明”处填写科研项目名称;若来源于生产/社会实际,请 写明题目来源单位;2、每人一份(各单位可根据情况确定一式几份) 。3、各项栏目空格不够,可自行扩大。 贵州大学明德学院

    6、本科生毕业论文(设计)开题报告表贵州大学明德学院本科生毕业论文(设计)开题报告表 论文(设计)论文(设计) 名称名称 BOT 项目投资中的问题及对策研究以某项目为例 论文(设计)论文(设计) 来源来源 教师选题教师选题 论文(设计)论文(设计) 类型类型 理论研究 指导教师指导教师 学生姓名学生姓名 学号学号 班级班级 造价造价 091 一、一、 研究或设计的目的和意义研究或设计的目的和意义: 随着我国经济的持续高速发展, 基础设施对经济发展的瓶颈 作用再次体现出来,能源、交通及其他公用设施的建设,单靠政 府的财政力量无法满足所需的巨额投资, 更不要说政府还要承担 巨大的赤字风险。这一建设方式在我国起步较晚。我国原国家计 委、电力部、交通部于1995年联合发布了关于试办外商投资特 许权项目审批饩; 理有关问题的通知 以来, 已有广西来宾电厂、 成都自来水六厂等BOT项目的试点。第一个采用BOT 方式建设的 广东沙角B 电厂项目在1987年建成并投入运营, 取得了较好的经 济效益对缓解建设


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