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    二级公路毕业设计开题报告

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    二级公路毕业设计开题报告

    1、 毕业设计开题报告 课题名称:湘潭某地区新屋里连山塘 二级(60km/h)公路设计 学生姓名: 系 别: 土木建筑工程学院 专 业: 土木工程 指导教师: 2013 年 03 月 05 日 一、综述国内外对本课题的研究动态,选题的目的和意义:一、综述国内外对本课题的研究动态,选题的目的和意义: 1.选题的性质 本设计为道路设计,主要包括了道路平面选线,道路平面设计,道路纵断面 设计,横断面设计以及路面设计,其中道路横断面设计有包括了排水设计,路基 构筑设计。在整个设计中涉及了方案比选,手工绘图,计算机软件绘图,通过本 设计达到了对道路设计的充分认识和道路设计中的一些重要技术指标, 对加深理 解

    2、课本知识和以后从事相关工作奠定了基础。 1.1 国外研究动态: 道路作为重要的基础设施,对促进经济发展具有重要的作用,同时道路建设 的里程,尤其是高速公路的建设里程,也成为反应一个国家经济实力和经济潜了 的标志之一,因此每个国建都对道路建设给予了重大资金投入。目前世界公路总 长约 2000 万公里, 约 80 个国建和地区修建有高速公路, 其中美国, 英国, 德国, 法国,意大利,日本,加拿大和澳大利亚等发达国家的公路里程约占世界公路总 里程的一半,高速公路约占全部高速公路的 80%,单就美国的高速公路占有量就 高度 30%-40%,已经形成了 8 万多公里的州际高速公路网,公路已成为美国人日

    3、 常生活必不可少的一部分。西欧各国和日本,由于国土面积小,公路网基础好, 高速公路也逐步成网,公路运输一直为内陆运输的主力。相比之下,前苏联和印 度、巴西等发展中大国公路里程较少,道路质量差,汽车运输在整个交通运输体 系中的地位和作用远低于美、日以及西欧诸国。 目前,许多国家的高速公路已 不再是互不连接的分散的线路,而是向高速公路网的方向发展,欧州正将各国主 要高速公路连接起来,逐步形成国际高速公路网。总之,加大公路建设,尽快构 建交通网成为促进经济发展的基础。 1.2 国内研究动态: 作为发展中国家的中国, 公路基础建设取得历史性突破。 新世纪以来的几年, 无疑是我国公路运输发展最快最好的时

    4、期。2006 年,我国公路投资高达 6231.05 亿元,比 2005 年增加 746.08 亿元,同比增长 13.6%。2006 年末,全国公路总里 程达 345.70 万公里,比上年末增加 11.18 万公里,其中高速公路总里程达 4.5 万公里,比 2002 年末增长 80%,位居世界第二。未来我国高速公路网有望形成 7918 的布局,即 7 条射线 9 条纵线 18 条横线总里程约 8.5 万公里,高速公路网 将连接所有现状在 20 万以上的 319 个城市,包括所有的省会城市以及港澳台地 区. 2.选题目的 通过在教师指导下独立完成毕业设计,学习、掌握和提高综合应用所学理论 知识进行

    5、分析问题和解决实际问题的能力,熟悉道路工程设计的方法,从而获得 土木工程设计的基本训练。 选择道路方向的课程设计一方面是因为与专业研究方 向一致,另一方面是因为锻炼自己综合应用所学基础理论和专业知识,解决一般 工程技术问题的能力, 进一步提高和训练自己的工程制图、 理论分析、 结构设计、 施工方案设计、计算机应用和外文阅读能力。同时也通过毕业设计了解一些与道 路、桥梁、隧道有关的土建设计内容,熟悉相关的规范,规程,手册和工具书, 为以后从事的相关工作打下坚实的基础。 3.选题的意义 本设计为湘潭某地区新屋里连山塘的二级公路,设计速度 60Km/h,主要作 用是连接两地区,促进两地区的物质交流促

    6、进该地区的经济发展,方便该地区的 人民出行。 二、研究的步骤、方法、措施、及进度安排: 1.毕业设计要求: 毕业设计主要分为两个阶段,第一阶段为路线设计,第二阶段为路基路面 及结构物设计。 2.路线设计 路线平面图(1:2000)全线 路线纵断面图(横 1:2000,纵 1:200)全线 路基横断面设计图 路线设计、设计计算书: (电脑打印) 平曲线设计计算书(选择有代表性的相邻二个平曲线,完整列出计算过程, 其它以表格体现) 竖曲线设计计算书(第一个曲线完整列出计算过程,其它以表格体现) 路基设计表 路基土石方调配表 软件设计(内容由指导教师指定。 ) 3.路基路面设计 完成内容如下: (1)图纸: 涵洞设计图(一座) 路面结构设计图 (2)设计计算书: 挡土墙计 高边坡稳定验算 路面结构计算书 4.设计说明书 按照设计程序逐项编写本设计项目的设计说明书。 严格执行学院关于毕业设 计撰写的有关规定,说明书为打印稿,并正式装订成册。 5.毕业设计(论文)进度安排 路线设计 :5.5 周 路基路面及结构物设计计算:5.5 周


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