1、 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 面向对象程序设计 课 题 学生成绩管理系统 专业班级 计算机 学生姓名 学 号 指导老师 审 批 任务书下达日期 2011 年 11 月 15 日 任务完成日期 2011 年 12 月 28 日 一 、 设计 内容与设计要 求一 、 设计 内容与设计要 求 1.1.课程设计目的：课程设计目的： 面向对象程序设计课程设计是集中实践性环节之一， 是学习完 面向对象程序设计 课程后进行的一次全面的综合练习。 要求学生达到熟练掌握 C+语言的基本知识和技能； 基本掌握面向对象程序设计的思想和方法；能够利用所学的基本知识和技能，解决简单 的面向对象程序设计问题，从
2、而提高动手编程解决实际问题的能力。 2.2.课题题目课题题目 1）公司库存管理系统 2）高校学籍管理系统 3）高校工资管理系统 4）高校人事管理系统 5）通讯录程序设计 6）学生成绩管理系统 7) 图书管理系统 8）文本编辑器的设计与实现 9）学生考勤管理系统 10）公司人员管理系统 3 3设计要求：设计要求： 设计课题题目： 每位同学根据自己学号除每位同学根据自己学号除以以 1010 所得所得的余数加的余数加 1 1 选择相选择相 应题号的课题。随意应题号的课题。随意换题者不记成绩。 根据自己对应的课题完成以下主要工作：完成系统需求分析：包括 系统设计目的与意义；系统功能需求（系统流程图）
3、；输入输出的要求。完 成系统总体设计：包括系统功能分析；系统功能模块划分与设计（系统功能模 块图） 。完成系统详细设计：包括数据库需求分析；数据库概念结构设计（E R 图） ；数据库逻辑结构设计；类层次图；界面设计与各功能模块实现。系 统调试：调试出现的主要问题，编译语法错误及修改，重点是运行逻辑问题修 改和调整。使用说明书及编程体会：说明如何使用你编写的程序，详细列出 每一步的操作步骤。关键源程序（带注释） 按规定格式完成课程设计报告，将其打印稿(A4 纸)上交给老师存档。 不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。 二 、 进 度 安 排 第 17 周 星期一 8：001
4、2：00 星期二 8：0012：00 星期四 8：0012：00 第 18 周 星期一 8：0012：00 星期二 14：3018：30 星期三 8：0012：00 课题课题 6 6：学生成绩管理系统学生成绩管理系统 （一一） 、） 、课程设计题目：课程设计题目： 学生成绩管理系统 （二二） 、目的与要求：、目的与要求： 1、目的： （1）要求学生达到熟练掌握 C+语言的基本知识和技能； （2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求： （1）要求利用面向对象的方法以及 C+的编程思想来完成系统的设计； （2
5、）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次； （3）在系统中至少要定义四个类，每个类中要有各自的属性和方法； （4）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。 3、创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。 4、写出设计说明书 （三三） 、） 、设计方法和基本原理：设计方法和基本原理： 1、问题描述（功能要求） ： 设计一个实用的小型学生成绩管理程序，具有查询，检索和删除功能，并且能够打 开或修改指定文件及将多个文件组成一个文件。它完全使用类来实现，充分体现面向对 象的程序设计特点。 要求： 实现主要功能：建立文件，文件的存取和显示，删除记录，查询记录。可以随
6、时检 索，删除，或增加记录，也可以保存或取消新的记录。 2、问题的解决方案： 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： （1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； （2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系包括属性和行为； （3）根据问题描述，设计系统的类层次； （4）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法） ； （5）完成类中各个成员函数的定义； （6）完成系统的应用模块； （7）功能调试； （8）完成系统总结报告以及系统使用说明书 目 录 1. 系统需求分析 1 2. 总体设计 2 3. 详细设计 3 4. 系统调试 6 5. 结果分析 8 6. 总结 9 7. 程序代码 10 1 1. 系统需求分析 1.11.1 系统设计的目的与意义系统设计的目的与意义： 现在的学校学生数量较多，各样的考试也比较频繁，因此需要一个学生
