1、 模拟电子技术课程设计 题 目 定时式电子催眠器 学生姓名 - 专业班级 11 级电科（1）班 学 号 院（系） 电气工程学院 指导老师 完成时间 2013 年 5 月 17 日 目 录 1 课程设计的目的 1 2 课程设计的任务与要求 . 2 2.1 课程设计的要求 2 2.2 课程设计的任务 2 3 设计方案与论证 2 3.1 方案一 . 3 3.2 方案二 . 4 3.3 方案三 5 4 设计原理及功能说明 . 6 5 单元电路的设计 8 6 硬件的制作与调试 9 6.1 仿真软件 MULTISIM的简要介绍 9 6.2 焊技术. 13 6.2.1 焊接工具及焊接材料的介绍 . 14 6
2、.2.2 手工焊接方法 . 14 7 总结 . 15 参考文献 17 附录 1：总体电路原理图 18 附录 2：元件清单 19 1 1 课程设计的目的 随着人们生活节奏的加快， 失眠应经不仅仅是困扰老年人的 问题，许多年轻人由于工作、家庭等问题也渐渐得加入了失眠大 军的行列。 以前人们解决失眠最直接也是最有效的方法就是服用安眠 药，但是安眠药不仅容易产生副作用容易让人产生依赖性而且长 期服用会严重摧毁人得整个生理结构。在这样一种形势下为了解 决人的失眠问题而又尽可能小的伤害人得身体，让失眠的人们更 加容易地进入梦乡我和我的小组成员设计了这款定时式电子催眠 器。这款定时式电子催眠器采用分类元件搭
3、接而成，使电路的信 号更加均匀稳定，在其工作时会发出“嗒嗒嗒”声同时二极管也 会随之闪烁，这适度而有节奏的响声可以安静情绪，镇静神经， 使人的大脑处于松弛状态，具有一定的催眠作用，使失眠能够快 速地进入梦乡。入睡后，催眠器由于电容的储电量的有限性能自 动关机，不再消耗电能。经过大量的临床试验表明定时式电子催 眠器能对 99%的患者起到一定的催眠作用，而且在使用该装置的 时候不会对人的身体产生副作用所以属于绿色疗法，既无毒副作 用，又能使患者易接受，且效果明显。该装置制作简单，元件低 廉易得，且操作方法简单，实为一种值得推广的方法所以具有良 好的应用前景。 现在市场上已经大量的出现了该产品，而且
4、形式和功能也各 不尽相同，在这次模电课程设计中我和我的小组希望通过该装置 的设计、组装、测试、调试与研究，力求找到一种功能效果更加 明显组装调试更加简单便捷的产品。 2 2 课程设计的任务与要求 2.1 课程设计的要求 1.本次课程设计分为三人一组。 2.Q1 和 Q2 用 9011 NPN 型硅三极管，放大倍数大于 100 倍， Q3 用 9013 NPN 型硅三极管，放大倍数大于 100 倍，Q4 用 9012 型 PNP 型硅管，放大倍数大于 50 倍。 3.可以改变 R1 和 C1 的值来改变电路的工作时间。 4.C1 和 C2 为电解电容，SB 为小型按键开关。 5.设计时间为一周。
5、 6.制作出 PCB 板。 7.打印出课程设计报告。 2.2 课程设计的任务 1.理解定时式电子催眠器的工作原理。 2.理解各元件在电路中的工作原理。 3.首先要进行课题的选择与讨论，然后进行电路设计和仿真 再进行电子元器件的组装。 4.会使用万用表对二极管、三极管等元件的各个银角的极性 的识别。 5.掌握各个元件的插装技术及 PCB 电路板的印刷技术。 6.掌握基本的电子焊接工艺。 7.对已经组装好的产品进行测评和调试以完善其缺陷。 3 设计方案与论证 3 3.1 方案一 定时电路与超频振荡电路，如图 3-1 所示。由三极管 Q1 与 Q2 阻容元件 R1、C1 构成,轻轻按一下 开关 SB
6、，Q1、Q2 通过 R1 与 SB 获得基极偏置电流迅速导通，发射极端输出高电平，三 极管 Q3 与 Q4 组成,振荡器立即起震，扬声器就发出“哒哒“震荡 声，同时 LED 还会发出与声音同步的绿色闪光。在按下 SB 的 同时，电容 C1 将通过 SB 被迅速充电,因充电时间常数很小，C1 将很快充至电源电压，松开 SB 后电容 C1 将通过电阻 R1 向 Q1 基极放电， 维持 Q1,Q2 继续保持导通状态，发射极端输出 高电平，振荡器立即起震，扬声器 就发出“哒哒“震荡声，同时 LED 还会发出与声音同步的红色闪光。约一个小时后，C1 储存 电荷基本放完 Q1、Q2 就退出导通状态恢复截止状态 Q3、Q4 因 失去应有的的基极偏置电流也被迫停震，声光信号停止，催眠器 就处于关机状态，基本不再消耗电能。 4 SW-PB 1000F C1 4.7F C2 47F C3 1.5M R1 9011 Q1 9011 Q2 9013 Q3 100K R2 3AX31B Q4 B 12 LE
