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    大学生暑假实践报告--当代大学生对中国传统节日的认知情况调查报告

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    大学生暑假实践报告--当代大学生对中国传统节日的认知情况调查报告

    1、 20132014 年度第一学期年度第一学期 大学生暑假社会实践调查报告 活动主题:关心传统节日,振兴你我中华 (当代大学生对中国传统节日的认知情况调查报告) 目 录 摘要摘要.1 一、研究的步骤和方法一、研究的步骤和方法.2 1. 调查问卷的设计2 2. 问卷的发放和回收2 3. 问卷统计2 4.统计结果分析.2 5.调研引发的思考.3 二、大学生的节日观与文化信仰二、大学生的节日观与文化信仰.3 三、生活方式对传统节日的影响三、生活方式对传统节日的影响.5 四、全球化发展对传统节日的影响四、全球化发展对传统节日的影响.6 五、产生原因分析五、产生原因分析.7 六、心得感悟六、心得感悟.9

    2、1 当代大学生对中国传统节日的认知情况调查报告 【摘要】【摘要】 当代大学生对中国传统节日的认知浅薄不能不引起我们对传统节 日的重视。大学生对传统节日的态度体现了当代大学生缺少民族文化信仰,这种 现象的出现与民族文化教育薄弱、全球化进程加快、人们生活方式的转变等密切 相关随着时代的发展,中国与西方国家的交流日趋频繁,中西方文化的差异也渐 渐统一化,这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日,像 2 月 14 日的“西方情人节” 、4 月 1 日的“愚人节” 、12 月 25 日的“圣诞节”等西方 国家节日在中国变得相当流行,而中国传统的节日像农历 5 月初 5 的“端午”等 节日却被我

    3、们中国人淡化了。传统文化不能丢,传统节日要弘扬,这关系着中华 优良传统文化的传承和民族力量的凝聚, 因此传统节日应得到大力弘扬和广泛重 视,应该采取顺应传统节日发展的措施,使之在当今社会重放光彩,凝聚民族力 量,弘扬民族精神,更好地向世界展示中国传统文化的博大精深。就此问题,我 对湖南部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查, 现就 调查结果做以下分析报告。 【关键词】【关键词】 传统节日 民族文化 节日是我们生活的一大亮点,随着物质生活的提高,人们“过节”的意识也 越来越强烈,同时全球化发展进程的加快使许多西方节日纷纷涌入国门,中国传 统节日不再是人们的唯一“信仰”,如此境

    4、况,一些传统节日日益被冷淡,有些 传统节日甚至已经在人们的生活中消失。 我国本是一个具有悠久历史和丰富文化 传统的大国,其丰富的传统节日最能反映中华民族的信仰习俗,是中国传统文化 在生活中的真实写照,而传承节日的人的信仰度的减少,使传统节日泯失了它应 有的色彩。 一个民族的传统,不管是民德、民风还是民俗,在节日中体现的最为完美。 传统是世代相传的,它是人们心中的一种力量,一种伟大的精神力量,传统节日 是民族文化的瑰宝,它的继承和发扬体现出这个民族的自信和强大。因此传承文 明,弘扬传统节日是民族振兴的必要条件。大学生是祖国培养人才的主体,大学 2 生对传统节日的认知情况对怎样弘扬传统节日有指导意

    5、义, 因此我们特地对当代 大学生对传统节日的认知情况进行了调研。 调研发现,大学生对传统节日的认识比较肤浅,对过传统节日的态度有失积 极,受时间地点等条件限制一些传统节日习俗不能得到坚持,但绝大多数同学对 大力倡导重视传统节日持积极态度,由此可见大学生们还是比较认同传统节日 的,只是缺少对节 日的认识,缺少过 传统节日的条件,传 统节日不能很好地 展开。弘扬民族精 神,加强爱国意识,传统节日不能丢,这是毋庸置疑的,但现实情况确实令人担 忧,对传统节日的认识情况反映出大学生们缺少对传统文化的信仰,当问及对大 学生过西方节日的态度时,大多数人表示可以理解,这也为西方节日在大学校园 传播提供了条件,

    6、过多节日的出现影响了传统节日在大学生心中的地位。 一、研究的步骤和方法一、研究的步骤和方法 设计适合大学生的有关传统节日认知情况的调查问卷,在校园内随机发放, 回收问卷并对问卷结果进行统计分析,寻找挖掘尖锐问题,系统分析研究产生问 题的原因是本次调研的指导方法,其大体步骤为: 1. 调查问卷的设计 通过小组讨论确立研究方向后提出问题设计适合大学生的调查问卷。 本着广 泛涵盖传统节日知识又贴近大学生们的生活的原则设置问题。 设置的问题包括大 学生对传统节日的认识,对过传统节日的态度,对传统节日在当今社会的流变及 对西方节日的看法,对传统节日保护等多方面问题。 2. 问卷的发放和回收 3. 问卷统计 小组商议统计办法,设计统计表,对回收的问卷进行分类统计。 4.统计结果分析 对统计数据进行分析,分析结果显示大学生对传统节日认识十分薄弱,有些 3 数据看上去简直是“触目惊心”,例如调查问卷第七题:你知道清明节是那一天 吗?在作出答案的 232 个人中仅有 56 人选择了“阳历或 5 日”在对传统节日的 态度这一问题(第 2 题)上 32.91%的同学充满兴致 37.6


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