1、暑期社会实践报告 目录 一、背景2 二、项目可行性分析3 三、市场调查3 四、筹备3 五、招生工作4 六、团队构架4 七、开学授课5 （一） 、课程安排5 （二） 、教学方式5 八、结束7 九、总结 8 十、实践体会及感想10 1 一、背景 为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中锻炼自己,我和我的朋友们 携手在我老家开办了中小学辅导班。 假期开办辅导班的经历为我的假期生活增添 了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多何 谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗 苦” 作为一个 21 世纪的大学生，社会实践引导我们走出校门，走向社会，积极 地
2、了解社会，使我增长了才干，提升了素质；同时，社会实践也加深了我与社会 各阶层人民的感情，拉近我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，让我 明白社会才是学习和受教育的大课堂，在这片广阔的天地里，我们的人生价值才 能得到体现。 此次辅导，我们针对不同年级开设了不同的课程，主要是数学和英语。从 7 月 15 号开始到 8 月 15 号结束， 将近一个月的时间的经历给我们每个人留下了极 为深刻的记忆。锻炼了我们的毅力，体会到了社会实践带给我们的快乐。使我深 刻体会到：人生如果有一个好的机遇，让你进行挑战，那就要冲上去。一个人的 价值不在于能赚取多少金钱，而在于对一种精神的执着的追求。路找准了，不要
3、 怕路遥，探索这条路，我早已做好了失败，挫折的准备，从意志上锻炼自己。 当然，在开设辅导班的过程中，压力与动力相伴存在。面对着社会对大学生 教学能力与做事态度的质疑，我们需要足够的勇气与自信；面对着家长提出的各 种要求和超乎想象的问题，我们必须站在他们的角度，设身处地认真去想，尽全 力予以满足，在一开始的招生过程中，我和我的合作伙伴每天晚上等报名的人走 完了，我们都进行总结，讨论面对什么类型的问题应该怎样回答，因为我们社会 经验少，有的时候还会出现被家长难倒、回答不上来的情况。不过压力当前，我 们也有着强大的动力作支撑， 那就是源源不断的学生家长前来咨询报名和家人的 大力支持，学生们课堂上认真
4、听讲，积极发言的良好表现，而且每当他们回答过 问题之后， 那种自豪的表情让我瞬间深刻认识到曾几何时老师因我的回答而绽放 笑容的意义。 2 二、分析此项目实践的可行性 家长在暑假让孩子上补习班的用心显而易见， 无疑是希望自己孩子能更上一 层楼。其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少 都能学到点；二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理 可以看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，尽管很多时候得不到 孩子们的体谅，但这是他们对孩子最真实的爱。而其实大半的学生，与家长的沟 通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这 也就
5、是人们常说的代沟。而我们作为教师，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。 可行原因： 1.地处农村， 而且现在镇上土地面积急剧减少， 主要是因为太多工厂的进入， 而且暑期中孩子们的生活相对单调，大都数孩子每天的“必须课”就是看电视。 2.家长希望通过暑假提高孩子们的学习。 3.协助家长在暑期对孩子的教育、引导、管理。 三、市场调查 没有调查做什么都是盲目的，于是在我的老乡的帮助和家人的支持下，我们 于今年端午节在老家做了关于辅导班市场需求情况的广泛调查， 经过对一些学生 家长的咨询，了解到许许多多的家长都倾向于让自己的孩子在暑假上辅导班。经 过一系列的对比和综合考虑，我们决定携手开办辅导班，并全情把我们的服务做 到最好，让更多家长和学子满意，为以后打造属于我们自己的品牌奠定坚实的基 础。 四、筹备 有了前期的分析和调查，看到有市场需求，而且很大，我觉得这是一个很好 的机遇，可以去挑战，一定要勇敢的冲上去。 作为这个辅导班的发起者，前期的主要筹备工作是我一个人完成的，在筹备 前期最令人伤神的问题是地点的选取，一是所选取的地点必须安静优雅;二是要 有足够多的教室，因为我们施行的是小班制教学；三是还要降低成本;四是要方 便学生上学，尽量避开集市区，为学生安全着想。所
